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전문지식 298건

서 론 ✔ 본 론 Ⅰ. 독일 ▪ 독일의 교육제도․초등학교 ▪ 독일의 중등교육․직업교육 ▪ 독일의 대학교육 ▪ 독일의 특수교육․평생교육 Ⅱ.
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서울:학지사 교육진흥원 제18권 제2호 통권 68호 http://blog.naver.com/flatline21/100020067381 http://blog.naver.com/ds2ioy?Redirect=Log&logNo=80013322663 1. 2008년 대학 입학 제도에 대해 1) 2008년 대학 입학 제도의 목적 2) 2002학년도 대학 입학 제도의 문제점 (1)
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입학제도의 문제점 2. 2008학년도대학입학제도 개선방안의 추진배경 3. 2008학년도대학입학제도 개선의 기본방향 4. 2008학년도 대학입학제도 개선 방안 5. 대학입학제도 개선의 기대효과 ꊲ 고교등급제 찬성 입장 1. 서론 2. 본론 3. 결
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서 탈락한 학생들을 포함하여 종교계 학교를 배청하는 것이 대안이 될 수 있다. Ⅴ. 참고 자료 ⊙종교교육이론 : J. 실리, 강돈구 역, 서광사, 1992 ⊙기독교교육의 이론과 실제 : 정웅섭, 대한기독교서회, 1991 ⊙기독교교육사상 : 강희천, 연세
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  • 등록일 2005.03.27
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인문연구」 제15권 제2호, 1995 박재간, 「고령화사회의 위기와 도전」, 나남출판사, 1996 박태영, "학국과 미국의 아동학대에 대한 사회적 대책의 비교연구", 숭실대학교 석사학위논문, 1989 보건복지부, 「노인복지종합대책」, 1996 서은주, "아동
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서 지역할당제라기보다 해당 대학의 소재지 고교 졸업자를 우선 입학시켜 연고지와 유대를 강화하고 지역발전을 도모하기 위한 것이며, 학교별 할당규모도 미미함. 또다른 예로는 각과 정원의 70%를 각 시,도 교육감의 추천을 받은 학생들의
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연세대교수 법학 박상기 사법제도 개혁, 무엇이 문제인가? 영남대 법학과 교수 박홍규 한양대학 법과대학 본 편집위원회 15호 기획1 Ⅰ. 머릿말 Ⅱ. 현 법률가 양성의 과정 (1) 법과 대학 (2) 고시원 (3) 사법시험 (4) 사법연수원 Ⅲ. 법
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계열(1) 한양대 자연계열 (2) 경희대 인문계열 경희대 자연계열 가톨릭대 공통 가톨릭대 인문계열 가톨릭대 자연계열 부산대 인문·사회계열 부산대 자연계열 서강대 공통 서강대 인문·사회계열 서강대 자연계열 연세대 인
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