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대학원
ⅴ. 박승재·조희형(1994), 과학론과 과학교육, 서울 : 교육과학사
ⅵ. 일본홀리스틱교육연구회 저, 송민영·김현재 옮김(2000), 홀리스틱교육의 이해, 책사랑 Ⅰ. 과학교육(과학과교육) 실험학습
1. 개별 실험
2. 모둠별 실험
3. 시범
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서 심각한 위기에 당면한 점을 고려할 때 그 의미가 실로 크다고 하지 않을 수 없다.
Ⅷ. 결론
잡학으로서의 행정학의 경쟁력을 제고시키기 위해 다양한 학문과의 연대를 강화할 필요가 있다. 같은 논리에서 행정학과 졸업생들이 다양한 학문
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대학원 석사학위논문.
전혜련(2011). 일기쓰기 지도를 통한 긍정적 피드백이 초등학생의 교사신뢰와 낙관성 및 학습동기에 미치는 영향. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이론과 관련된 용어 중 ‘개념(concept)
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동기 부여 리더십
(2) 간호사들이 조직에 만족하고 몰입할 수 있도록 하기 위해 변화되어야 할 측면
1) 직업경력 기회의 확대
2) 조직문화지지
3) 실무 교육프로그램 개설
4) 간호사의 의사결정권 확대
5) 보건의료 현장의 협력
Ⅲ.결 론
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대학원. 2008
변혜숙. 종합병원 수간호사의 간호관리역량에 대한 연구. 전남대학교 대학원. 2000
이상미 외. 간호지도자론. 한국방송통신대학교출판부. 2014 I.서 론
II.본 론
1.보건의료 시스템을 재구성하게 하는 압력요인을 제시하고 그
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대학원. 2007
박준선. 일 종합병원 중환자실 간호사의 전문직 자율성, 임파워먼트와 조직몰입과의 관계. 연세대학교 대학원. 2012
박현태. 간호조직에서 리더쉽 유형과 직무만족, 조직몰입에 관한 연구. 대한간호 36(1). 1997
홍은미. 병원 간호사의
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연구
(중앙대학교 대학원 간호학과 간호학전공 임 분 남 저)
*간호사 (수문사) 이영복 저
*지역사회간호학-현문사/정신간호계획-신광출판사
(25) ⑴서론
⑵본론
①도입배경
②전문 간호사 종류와 그 역할
⑶결론 내 생각
⑷참고문헌
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학업성취 간의 관계에 관한 연구. 한국사회학, 41(5).
김현정(2008). 한국사회의 교육불평등 재생산에 관한 고찰. 건국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박현준,김경근(2011). 한국 사회의 교육적 동질혼. 교육사회학연구, 21(3).
박혜영(2007). 서울
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학업성취에 미치는 영향분석」,한국교원대 교육정책대학원석사논문, 2007
이규재, 「가정배경이 학력획득에 미치는 영향에서 가정 내 사회적 자본의 영향과 역할」,중앙대 교육학과 석사학위 논문, 2004
장시준, 「사회자본의 개념과 교육적
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서론:학습과 동기부여
1. 동기부여의 개념
2. 동기부여의 과정
3. 동기부여와 업적의 관계
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학습동기
2. 동기부여와 관련된 이론들
1) 욕구 이론 (Need Theories)
2) 기대 이론 (Expectancy theory)
3) 형평 이론 (Equity theory)
4)
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