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서정미, 북한 이탈 청소년이 지각한 사회적 지지 및 자아 존중감과 사회적응력, 숙명여자대학교 대학원, 2003. 1. 연구목적 및 필요성
2. 연구 방법
3. 탈북 청소년의 실태
가. 탈북 청소년 인터뷰
나. 후원자, 사회복지사 인터뷰를 통
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숙명여자대학교 교육대학원.
12. 신용주ㆍ김혜수(2002), 새로운 부모교육, 형설출판사.
13. 동아일보, www.donga.com.
14. 국가법령정보센터, www.law.go.kr.
15. 통계청, kostat.go.kr. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명
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서의 이미지메이킹에 대한 연구”, 대한피부미
용학회지, 제2권, 제3호, pp.187-197, 2004
이효리, 하고 싶은 것을 하는 삶https://blog.naver.com/camelbook/221513856349
김미경, “여대생의 퍼스널 이미지가 자기효능감에 미치는 영향”,숙명여자대학교 리더
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서울한국노동연구원
서정희 (2002) 한국의 청년 실업 대책에 관한 연구. 숙명여자대학교
노동부 통계청 (2003) 청년층 경제활동 인구조사
남재봉 (1993) 대학생의 직업관 및 취업준비실태에 관한 조사연구. 충북대학교
디지털타임스 2004년 1월 26일
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숙명여대 합격…국내 첫사례, 2020, 1, 30.
홍성필, 이승현, 성전환자의 법적 성별 변경허용시 의료조치 강제에 대한 국제법적 평가, 국제법학회논총 제58권 제2호, 2013, 131-160. I. 서 론
II. 본 론
1. 성전환 여성이 숙명여대에 정시 합격 후 포
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, 트랜스젠더(transgender)의 헌법적 문제, 고려법학 제50호, 2008. 목차
서론
본론
1, 성소수자 관련 개념
2, 성소수자에 대한 혐오
3, 미디어의 성소수자 재현
4, 소수자와 인권
결론: 성소수자 논란에 대한 나의 견해
참고문헌
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, 2020.2.9.
정의당 \"트랜스젠더 학생, 숙명여대 포기…교육당국 부끄러움 느껴야\", 김진 기자, 뉴스원, 2020.2.8.
금태섭 \"숙명여대 포기한 트렌스젠더에 미안\", 박지혜 기자, 이데일리, 2020.2.9. 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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편입학 과정으로 현직에 있는 간호사들에게 간호의 전문지식과 기술을 함양하고 대학에서 학문하는 자세를 익히며 학사학위를 취득하는 전문인 교육과정 이다. 이 과정에 편입학 한 학생들은 현직 간호사로 학부 학생들과는 그 특성이 매우
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서 대학생의 배경변인, 학습스타일과 이러닝 학습전략에 관한 연구”, 숙명여대, 2009
- 백진선, “이러닝 자기조절학습 촉진 운영전략이 학습자의 자기조절학습능력에 미치는 영향”, 숙명여대, 2008
- 전하형, “이러닝의 교수자-학습자 상호
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숙명여대 석사논문, 1998.
목차
제 1 절 학교 폭력의 개념
제 2 절 학교 폭력의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정환경 원인
3. 학교환경 요인
4. 사회환경 원인 제 1 절 학교 폭력의 개념
제 2 절 학교 폭력의 원인
1. 개인적 요인
2. 가정환경 원인
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