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선정하였는가?
④ 도덕, 환경, 경제, 보건, 안전, 성, 진로, 통일 교육 등과 관련 법령 준수에 관한 사항을 고려하였는가?
(나) 내용의 조직
① 내용은 중학교와 고등 학교 국어 교과의 교육 과정에서 제시하고 있는 말하기 듣기 영역과의 연계
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선정하고, 이와 관련된 시험문제를 만드시오.
Q 1) 교육과정 실행자로서의 사회과 교사의 역할에 대해 설명하고, 그 중 교육과정 개발자의 입장에서 현 ‘초등사회과 교육과정’에 나타난 문제점을 한 가지 이상 지적한 뒤, 그 개선책을 제
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교육과정의 체제비교
4-1. 국어과 교육의 성격
4-2. 국어과 교육의 목표
4-3. 국어과 교육의 내용과 방법
4-4. 남북한 국어교육의 영역별 내용에 대한 비교
5. 통일에 대비한 대책 방안
5-1. 국어 이질화 대책
5-2. 국어교육 이질화
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교육부에서도 초등학교 도덕 교과서에서부터 문화의 차이에 대한 설명을 실어 차별에 대한 문제점과 편견 극복 사례 등의 내용을 교육과정에 집어넣기로 했다. 현재까지 단일민족 의식을 강조해온 기술형태를 바꾸어, 다인종 다문화 사회로
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교육이 아닐까 제시해본다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 개발과정
2. 이론적 근거
3. 종교교육의 필요성
Ⅲ. 분석
1. 교육목적 및 목표
2. 교육내용 선정 및 조직
3. 교수-학습과정 및 방법
Ⅳ. 비판적 성찰 및 개선방안
1. 교
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문제점 및 대책
(1) 한부모가족에 대한 복지대책의 문제점
* 문제점
1. 지원센터 설립의 어려움
2. 한부모가정 예산 500억원
(2) 한부모가족에 대한 서비스 대책방안
1. 의료비 지원해주세요
2. 부모교육 제공
3. 한부모가정 전문가 양성
4
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교육이 현재의 초등교육과 그 교육 대상에서 차이가 있어서 두 가지를 비교하는 데에 많은 문제점은 있었지만은 우리들 스스로 고민하고 이야기하는 과정에서 스스로 발전된 모습을 볼 수가 있었다.
이번 서원의 교육방법을 공부하면서 가
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선정
3) 해외교류 학교와 TV회의
4) 제2회 국내 TV회의
3. 프로젝트를 실시하는 데 있어서의 문제점
1) 조정자로서의 문제점
2) 참가 중학교의 문제점
4. 마무리
Ⅲ. 종합학습의 내용과 지도방법
1. 교육과정심의회의 답신
1) 창설의 취지
2
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문제점
1. 행정고시폐지론의 대두
2. 민간경력자 특채 확대방안
3. 선발의 공정성 측면에서의 문제점
4. 전문성 측면에서의 문제점
5. 인적자원의 기본역량 차원에서의 문제점
6. 공직부패, 민관유착 가능성 등의 공익훼손 측면에
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교육훈련비용이 절감된다. 즉, 직무순환, 직무확대, 직무충실화는 종업원의 직무에 대한 이해의 폭을 넓히는 조치이므로 자연스럽게 교육훈련하는 효과가 있기 때문에 따로 교육훈련비가 들지 않는다.
직무설계 실시상 유의하여야 할 사항은
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