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유치원에서의 자유선택활동시간에 대한 기록을 함과 더불어 아이들의 활동을 관찰하는 방법에 대해 공부하였다. 단순히 공부한 것에서 그친 것이 아니라 이를 실제로 적용해봄으로써 해당 관찰 방법들을 어떻게 사용해야 할지까지 알 수 있
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유치원 참관을 마치고 옛날 생각도 많이 나고 순수한 아이들을 보고 나니까 기분이 좋았다. 그리고 자유선택활동도 그렇고 마당놀이도 그렇고 충분히 놀기에는 너무 짧은 시간이 아닌가라는 생각이 들었지만 우리들보다는 집중력 시간이 짧
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그램의 질
교육기관의 청결상태나 식단을 살펴보셔서 영양적으로 균형잡혀 있는지, 인스턴트는 어느정도의 비율로 먹이는지를 확인하세요.
⑧재학생들의 분위기
기관을 방문하시면 아이들의 분위기를 느낄 수 있을 것입니다.
아이들이 활기
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및 하루일과 소개, 약속정하기
* 10:00~10:30 (2:30~3:00) 체육활동
* 10:30~10:45 (3:00~3:15) 이야기 나누기
* 10:45~11:45 (3:15~4:15)자유선택활동( 요리, 조형, 언어활동)
* 11:45~11:50 (4:15~4:20)콘테스트(평가)
* 11:50~12:00 (4:20~4:30)신체 및 귀가지도
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선택활동의 효율적 운영
전미영(1994), 자유놀이 상황에서 나타난 유치원 유아의 사회적 놀이 행동 분석, 중앙대학교 석사학위 논문
정계숙·황영미(2000), 자유놀이 상황에서의 일반유아와 고립유아 간 사회적 상호 작용 행동연구, 유아교육연
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