|
Smart device간 멀티 스크린을 활용한 연결 교육 가능
✔ 대학의 U-캠퍼스환경 구축
✔ 기업 직무교육 분야 스마트폰을 활용한 U러닝 구축
〔스마트폰, 타블릿PC, 스마트TV 이것이 다르다.〕
✔ 컨텐츠의 이용 방법이 다르다
|
|
|
4) 문화적 환경
인간의 욕구 중 소통은 인류의 보편적인 문화
한국인의 정(情)문화, 관계형성, 정서적 유대를 중시하는 문화
5) 정치적 환경
정권 교체 후, 정부는 창조 경영을 중시
카카오톡이 창조 경영의 사례가 되어 기업에 우호적인
|
|
|
스마트워크를 제대로 실현하고있는 나를 보고싶다.
V. 참고문헌
스마트워크2.0 - 노규성교수외
https://www.smartwork.go.kr -스마트워크센터
http://www.dt.co.kr/contents.html?article_no=2011052502010151739002
[디지털시대 경제신문 디지털타임스] - \"책상 20% 줄여 스
|
|
|
앱 (기존자료 선정 / 새 자료 설계)
1. 독도퀴즈게임 & 임명장
(새 자료 설계)
2. Padlet - 자료공유
(기존자료 선정)
Padlet 활용 화면 0. 학습주제와 내용 선정
1. 학습자 분석
2. 목표 진술
3. 수업방법, 매체, 자료 선정
4. 매체와 자료 활용하기(
|
|
|
스마트폰 앱을 들 수 있습니다. 뉴미디어를 활용한 프로모션은 일곱 번째에 나왔던 소셜 네트워크 멤버십 카드가 있었는데 요새 화두로 떠오르고 있는 것이 스마트 폰 앱입니다. 앱을 통해서 기업은 현재 고객 또는 잠재 고객과 소통을 하며
|
|
|
스마트폰을 능숙하게 사용하는 것이 필요하다. 능숙하게 사용하는 능력의 기준은 스마트폰 어플을 설치하거나 삭제할 수 있고, 글자 크기를 조절할 수 있으며, 본인에게 맞는 검색 엔진을 자유롭게 사용할 수 있는 것을 기준으로 삼는다.
무
|
|
|
스마트폰을 이용한 소비 트렌트
2) 외식업계의 프리미엄화
3) 서구화된 식습관
5. 위협(Threat)
1) 경제위기
2) 많은 경쟁사
3) 만족도
4) 부정적 이미지
Ⅵ. S-T-P
1. Segmentation
1) 남성과 여성
2) 기혼여성
3) 직업여성과 전업주부(아줌마)
|
|
|
폰을 구입하지 않는다면 영향을 미치는 요인은? ①불필요한 기능 ②비싼 가격 ③핸드폰 교체의 필요성을 못 느낀다 ④통신사 이동
▣ 지금까지 행정학과의 수업의 일환인 ‘아이폰 구매의사’에 관한
설문조사에 응해주셔서 감사드립니다.&
|
|
|
조사 후 지속, 확대 여부 검토
○ 차년도에도 사업 지속가능성 큰 상태로 인력의 정규직화 노력 및 모금회 및 타 재단을
통해 예산을 확보하고자 함
○ 아동청소년 사례 홍보를 통해 개인(기업) 기부자 발굴을 통해 후원금 확보하여 부족한
|
|
|
스마트폰 보유여부에 따라 소셜커머스 이용에 차이가 있을 것이다. 라는 가설을 세웠지만 스마트폰 보유여부에 따라 이용에 차이는 없는 것으로 나타났다. 요인분석 에서는 설명된 총분산에서 추출 제곱합 적재값의 누적이 63.25% 로 설명력이
|
|
메뉴펼치기
