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발달이론
- 프로이트의 정신성적발달(psychosexual development)
2. 정신사회적 발달이론
- 에릭슨의 정신사회발달 단계(psychosocial development stage)
3. 대인관계 발달이론
- 설리반의 대인관계이론(interpersonal relations)
- 말러(M. Mahler)의 분리개별화
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(6~12세) …………………………… 9
(5) 생식기(12세 이후) …………………………… 10
4. 프로이드 정신분석학 이론의 한계 …………………………… 10
III. 결론 …………………………… 11
* 참고 자료 …………………………… 11
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨의 심리사회적 이론
I. 주요 개념
1. 자아
2. 자아정체감
3. 점성적 원리
4. 사회적 위기
II. 성격의 발달
1. 기본 신뢰
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한다.
③ 대부분의 사람들은 정체감이 에릭슨이 제시한 것처럼 일찍 형성되지 않는다: 정체감은 고등학교 시절이 아니라 그 이후에 형성된다. 에릭슨(Erikson)의 성격발달이론
1. 개요
2. 성격발달단계
3. 에릭슨 이론에 대한 비판
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대한 타인들의 반응 또한 성격특성의 지속여부를 결정하는 역할을 한다.
참고문헌 - 성격심리학 ( 노안영 지음, 학지사 ) 1. 성격발달이론
1) 정신분석이론
① 프로이트
② 에릭슨
2) 사회학습이론
3) 심리측정이론
2. 성격의 안정성
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발달(성격의 구성)
- 의식
- 전의식
- 무의식
3. 성격구조
- 이드 (원본능)
- 에고 (자아)
- 슈퍼에고 (초자아)
4. 자기방어기제
- 개념
- 특징
- 종류
5. 적용사례 (유영철 사건)
- 사건 요약
- 프로이드 시각에
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같이 Frued 정신분석이론의 성격발달에 및 부모교육에 시사하는 점에 대해 살펴보았다. 프로이드에 의하면 성격의 발달은 유아기부터 청소년기까지 다섯 단계에 걸쳐 이루어지는데 이 단계들 중 앞의 세 간계가 성격형성에 결정적 역할을 하
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발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 [에릭슨의 성격발달이론] 심
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에릭슨의 성격발달단계이론에 대해 조사하면서, 내가 그 동안 받아왔던 교육과 주변 환경들은 모든 것들이 다 계획적으로 내가 바람직한 방향으로 성장할 수 있도록 만든 환경이었다는 것을 알았다. 또한 아이들에게 있어서 부모와 교사는
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이론, 인간관계론, 행동과학론, 다원론의 시대로 나누어 그 발전과정의 특징과 나타난 이유에 대해서 알아보았다. 1.프로이트 심리성적 성격발달이론 및 방어기제
2. 에릭슨의 심리성적 성격발달이론
3. 올포트의 심리성적 성격발달이론
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