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이론과 실제, 서울, 시그마프레스
김정희, 김현주, 정연숙 공저(1997) 아동발달심리. 동문사
프로이트/김성태역 정신분석입문, 삼성출판사(1990)
*참고자료
정혜순 정신분석이론(논문) Ⅰ. 프로이드의 정신분석 이론과 현재의 사회복지체계에
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정신분석모델의 유용성
프로이드의 정신분석이론과 이를 기초로 한 성격발달에 관한 설명들이 사회복지실천에 제공한 유용성은 다음과 같다.
첫째, 심리 내적 상황에 대해 관심을 집중시켜 무의식의 존재, 무의식이 성격에 미치는 영향, 성
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성격(Personality) 이론 >
1) 프로이드의 정신분석이론
(1) 주요개념
(2) 정신의 지정학적 모형
(3) 정신의 구조적 모형
(4) 성격의 발달
(5) 방어기제
2) 에릭슨의 심리사회이론
3) 아들러의 개인심리이론
4) 융의 분석심리이론
5) 스키너의 행
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정신분석 강의」, 열린책들, 2004.
민희식, 「프로이트 정신분석」, 정민미디어, 2001.
오태환, 「정신분석 입문」, 선영사, 2009. 제 1절 칼 구스타프 융(Carl Gustav Jung)의 생애
제 2절 성격의 구조
제 3절 성격발달단계
제 4절 Jung 이론의 평가
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분석에 치중하였다. 다시 말하면, 프로이드가 해저에 비유되는 무의식의 흐름을 중시했다면, 에릭슨은 즉 해면에 비유되는 의식의 흐름에 관심을 보였다.
둘째, 프로이드 이론은 다섯 단계에 걸쳐서 완성되는 성격발달의 이론을 제시하였다.
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분석 이론의 평가
프로이드의 정신분석이론은 단순히 심리학 이론에서만 큰 영향을 준 것은 아니다. 교육, 문학, 예술은 물론이고 정신의학 등에서 지대한 영향을 미쳤다. 가장 중요한 공헌은 아동의 발달단계를 제시함으로써 심리학 이론의
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성격 연구는 생애전체를 다루는 발달심리학(life-span development)에 많은 관심을 갖게 될 것이다.
4. 성격특성과 환경요인의 상호작용 연구
프로이드의 정신분석이론, 올포트의 특성이론에서 볼 수 있는 바와 같이 마러, 스키너(Skinner, B. F. 1904-1990)
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성격적 발달, 학지사, 2005
캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006
성옥련, 부모가 알아야 할 어린이 심리세계， 서울: 교보문고, 2005 I. 서론
II. 본론
1. 정신분석이론에서의 의식구조
(1) 의식
(2) 전의식
(3) 무
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성격적 발달, 학지사, 2005
캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006
성옥련, 부모가 알아야 할 어린이 심리세계， 서울: 교보문고, 2005 I. 서론
II. 본론
1. 정신분석이론에서의 의식구조
(1) 의식
(2) 전의식
(3) 무
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발달이론(피아제의 발달단계)
2-(1)피아제 박사의 유아교육관
3.비고츠키의 근접발달
3-(1) 사회적 상호작용 이론
3-(2) 근접 발달 영역(Zone of Proximal Development: ZPD)
4. 프로이드 정신분석이론
4-(1). 프로이드 발달단계
4-(2). 프로이드 성격
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