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해석학, 현상학적 관점은 거시적
관점이 소홀히 다룬 미시적이고 구체적인 사실들을 들여다봄으로써 우리가 흔
히 간과할 수 있는 구체적 현실을 관심의 표면으로 끌어올린 장점을 지니고 있
다. 그럼에도 해석학적 관점은 다음과 같은 한계
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성경)의 義(의)개념
Ⅴ. 구약성서(구약성경)의 치유
1. 예방적 측면
2. 치유적 측면
Ⅵ. 구약성서(구약성경)의 해석
1. 종교 개혁 시대의 구약성서 해석 방법
2. 종교 개혁 이후 시대의 구약성서 해석 방법
3. 계몽주의 시대의 구약성서 해
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성경연구』, (장로회신학대학교출판부, 1994년)
5. James. M. Robinson, 소기천 송일 역, 『예수의 복음』, (서울 : 대한기독교서회, 2009)
6. Marshall. I. Haward 편저, 이승호 박경호 공역,『신약 해석학』, (서울 : 크리스쳔 다이제스트, 1994)
7. David Smith,
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성경적으로 설교할 것인가), 부흥과개혁사 2012 목차
1) 성경 연구의 세 가지 기본 원리
(1) 관찰
(2) 해석
(3) 적용
2) 강해 설교를 위한 성경 연구
(1) 책 전체를 읽어라
(2) 본문을 읽어라
(3) 중심 주제를 발견하라
(4) 본문을 구성하라
(
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성경신학」을 읽는 이들은 누구나 잘 감지할 수 있을 것이다. 따라서 성경신학이 조직신학으로부터 얻을 수 있는 도움도 상당하다는 것을 말하지 않을 수 없다.
성경신학적 작업과 조직신학적 작업의 관계는 마치 하나의 해석학적인 순환을
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해석학, 이우출판사.
김창원(1993), 시쓰기의 화법과 투사적 시읽기-<님의 沈>을 텍스트로-, 선청어문 제21집.
김창원(1994), 시텍스트 해석 모형의 구조와 작용에 관한 연구-20～30년대 시의 해석 모형과 시교육-, 서울대 대학원 국어교육과 박
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D. 21세기 기독교 교육방법에 대한 제언
1. 기독교교육의 문제
a. 교육원리에 대한 인식 부제
2. 기독교교육에 대한 제언
a. 성경통독의 활성화
b. 설교 커리큘럼의 패러다임 전환
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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기능주의(기능이론, 기능론)와 해석학적 접근
1. 상호작용이론
2. 교사와 학생간의 상호작용
Ⅴ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 갈등주의
Ⅵ. 기능주의(기능이론, 기능론)와 갈등주의(갈등이론, 갈등론)의 비교
Ⅶ. 결론
참고문헌
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패러다임, 경춘사, 2001.
윤지영, 도상해석학 관점에서 고찰한 Vivienne Westwood 패션 작품, 복식 59권 1호, 2009.
이영재, 현대 패션에 나타난 일본 모드의 조형성, 한국의류학회, 2003년추계학술대회, 2003.
하영복, 현대의상에 나타나는 아방가르드
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해석학에 대한 유용한 참고서적을 포함하고 있다.
5) Koole, J. H., Verhaal en Feit in Het Oude Testament(구약에서의 이야기(narrative)와 사실(fact)). Kampen, 1967.
6) I.B., Vol. 1, p. 459.
7) I.G.W.T., pp. 29, 30과 비교하라.
8) Montgomery, J. W., \"The Approach of New Shape Roman Ca
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