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개발 프로그램의 적용효과.
원광대학교 교육대학원 석사학위 논문.
전경원(1995). 유아용 종합창의성 검사. 서울 : 창지사.
중대부속유치원(1978). 창의성 계발을 위한 언어놀이 지도.
서울 : 중대부속유치원.
최소자(1993). 주제접근 방법의 사
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발적 유도
환경에 대한
창조적 적응
3. 적응 활동의 지도상의 유의점
적응 활동이 바람직하게 운영되기 위해서는 다음과 같은 유의점을 유념하여 지도해야 한다.
첫째, 지역이나 학교 단위의 실정에 따라 자율적으로 다양한 프로그램을 개발,
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인성을 기르기 위한 다양한 프로그램 적용, 교육부 지정 인성 시범학교 보고서 Ⅰ. 올바른 손씻기
Ⅱ. 올바른 식습관
1. 올바른식생활의 지침
2. 올바른 식생활을 위한 참고 지식
3. 하루에 세 번 물마시기
Ⅲ. 올바른 채식습관
1. 채
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프로그램의 개발 또한 생각해 보아야 할 문제다.
대안 3. 고급문화의 확충
여가 시간이 부족한 청소년에게 가장 쉽게 다가갈 수 있는 것이 바로 영상매체이다. 그러나 이 영상매체는 청소년에게도 선택안이 아니다. 보다 직접적으로 표현하자
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인성발달
1. 발달의 방향
2. 유아체육의 문제점
3. 유아체육 교사 지켜야 할 점
Ⅴ. 유치원에서의 신체활동
I. 신체활동의 필요성
2. 신체활동의 개념
3. 신체활동의 필요성
4. 신체활동의 중요성
Ⅵ. 유치원 교육 과정의
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프로그램 개발 및 예비효과 연구. 한국 IT 서비스학회지.
김영혜, 지영주, 홍현화(2015). 고등학생들의 스마트폰 중독 예측요인. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 스마트폰(Smart phone)의 특징
2. 청소년 스마트
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프로그램 개발, 경북대학교, 2013
주은미 저, 고등학생이 지각한 부모자녀관계와 자기효능감 및 낙관성의 관계, 강원대, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모-자녀 관계
2. 부모와 자녀 관계에서 나타나는 관계의 특징
1) 부모와 자녀 관계의 일
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예절 형성
(1) 식습관 형성과 관련된 신체 기술의 발달
(2) 바람직한 식습관
4. 영유아 식사계획과 식사환경
1) 식사계획
2) 식사환경
3) 음식조리방법
5. 만 3세를 위한 영양교육 계획안
1) 영양교육 일일계획안
2) 영양교
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프로그램 모형개발에 관한 연구. 전주교 육대학교. 석사학위논문.
서인숙(2005). 무용의 교육적 가치가 학습 성취도에 미치는 영향. 한국무용학회지.
오세복(2006). 초등무용의 이론과 실제. 서울: 훈민.
윤정미(2001). 학교 무용활동에 대한 관심
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개발. 박사학위논문, 조선대학교 대학원.
국형윤(2012). 부모의 양육태도가유아의 문제행동에 미치는 영향. 석사학위논문, 가야대학교 대학원.
권수정(2005). 어머니의 양육행동과 유아의 자기조절능력간의 관계. 석사학위논문, 건국대학교 교육
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