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자료보다는 북한의 실상을 알 수 있는 VTR이나 북한관 견학, 통일 전망대 견학 등 체험 학습이 이루어져야 하겠다.
라. 방송활용-영상물에 익숙해 있는 N세대들에게 효과가 확실하다.
마. 훈화교육
바. 신문을 활용한 교육(N.I.E)
신문은 ‘오늘의
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성에 맞는 진로지도
* 모든 교과와 특별활동에서 진로교육과 연계하여 지도
* 교과별 진로 탐색 단원을 개발: 진로교육 요소 추출 및 지도
* 선도학교 개발 자료를 활용(교과별 진로지도 요소표, 학습지도안, 진로지도 자료)
* 자치적응 활동 시
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학습자가 합리적이고 지성적인 의사 결정을 할 수 있도록 도와주는 교수 전략 수립이 필요하다.
5. 열린교육의 이념과 방법 및 교실 환경을 적극 수용하여 수업의 개별화를 도모한다
소집단별 협동 학습의 장점을 살려 집단 구성원으로서의
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교육 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 과학적 탐구(과학탐구)의 정의
Ⅲ. 과학적 탐구(과학탐구)의 순환학습모형
1. 탐구 단계
2. 개념 도입 단계
3. 개념 응용 단계
Ⅳ. 과학적 탐구(과학탐구)의 발견학습모형
1. 자료제시 및 관찰
2. 보충 자료제시 및
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교육과 관련 각종 통계자료, 미정부의 고등교육 정책, 고등교육관련 기관 및 단체, 관련서적 연구결과 등 미국 고등교육의 현장과 미래의 전망에 대한 모든 자료들이 한 곳에 집대성되어 있는 데이터베이스이다.
3) Global Campus
<http://www.csulb.d
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교육적으로 중요하다.
5. 7차 교육과정의 STS프로그램 적용 한계
① 다양한 방법과 학생 스스로 문제를 해결해야 하므로 수업시간이 부족하다.
② 수업 프로그램을 작성하기 위해 교사의 교육과정 개발과 다양한 학습 자료개발 등의 교재연구
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자료의 분석·종합, 통일에 대한 자신의 의견 개진, 토의 내용의 종합·정리, 교과서 내용의 체계적 정리들의 단계를 활용할 수 있다.
이와 같이 마인드맵을 통일교육과 관련하여 수업 시간에 적용한다면 다음과 같은 효과를 기대할 수 있다.
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교육 자료실
(6차교육과정, 유아 컴 교육, 프로젝트 자료실)
- 예비교사망
(실습의 모든 것)
학부모방
- 교육의 방
(세계의 자녀교육, 생활속의 교육, 특활교육, EQ교육, CQ교육, 유아 성교육)
- 전문가 코너
(선생님의 이럴 땐 이렇게)
- 부자아빠/
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학습
통합 학습은 교육 과정의 통합을 통하여 교과 단위로 분절된 전통적인 교육 과정에 비하여 학생들의 욕구와 흥미에 부합하고 당면한 사회 문제 해결력 증진에 도움을 주는 학습이다.
(18) 자리 학습(코너 학습)
학생 개개인의 능력과 적성
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수업에 적용
1. 역사 문화 수업에서 웹기반 포트폴리오의 적용 필요성
2. 역사 문화 수업에 대한 웹기반 포트폴리오의 설계
1) 포트폴리오의 내용 구성
2) 포트폴리오 내용 기록 방법
(1) 경주 스탬프 투어를 활용한 방
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