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신문 속 광고 다시보기
학습목표
신문 속 광고를 이해하고 창의적 방법으로 재구성할 수 있다.
학습자료
신문, 도화지, 풀, 가위, 색연필, 싸인펜
학습전략
NIE 활용교수모형
단계
교수ㆍ학습 과정
시간
자료유의점
도입
수업문제
확인
◆ 동기
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교육과정 이전과 이후를 단계별로 나누어 교수법을 체계적으로 연구하지 못한 아쉬움도 있다.
물론 북한 교육자료의 미공개 특수성과 제한점으로 인하여 일련의 제한성을 가지고 있지만
앞으로 남북한교육의 교수법과 학습법을 구체적으
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교육과정 개발) 프로젝트
3) 시범학교와 자료 센터의 교사 연수 프로그램
4) 정부 주관 교사 연수 프로그램
5) 교직원 협회 주관 교사 연수 프로그램
6) 연수 자료 활용
3. 뉴질랜드
1) 교장 교육
2) ICT 활용 시범 학교 지정
3) 온라인 자
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성 특성, 학교 내의 성인의 인적배경 요인-이는 학습풍토에 영향-학생의 학업성취에 영향-모형제시
교육 균형발전 모형
교육격차에 대한 두 관점은 결국 같은 의견 도출 - 균형발전의 과제는 교육투입요인/교육과정/운영의 격차를 같이 고찰
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활용교육 기술과의 수업설계
1. 수업설계서 작성의 주안점
학생의 학습 흥미도는 어떠한가?
자기주도적 학습력을 어떻게 유발할 수 있는가?
학생이 선호하는 학습자료는 무엇인가?
학생은 선수학습이 잘 되어 있는가?
학생의 이해력을 도울
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다. 또한 독후감을 학급홈페이지에 바로 적을 수 있으며 교육관련 사진을 올리기도 한다.
2. 실제 수업에서의 인터넷 활용
1) 환경부 멀티미디어 자료
인터넷에서 자료를 찾아 교육적으로 가공하여 교육에 이용한다는 것에 가장 큰 어려운 점
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활용교육정책
1. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 유형과 특징
수업유형
주요 활동
교사의 역할
장단점
교사 중심
ICT 수업
1. 보여주기
2. 들려주기
3. 시범하기
4. 안내하기
교육과정에 맞추어 학습에 효과적인 수업자료 확보
전달력은 강함
학습
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교육 수업자료(교수자료)
1. 필요성
학교현장에서의 통일교육에 대한 관련 수업은 대부분 교과서에서 제시하고 있는 내용을 교사 중심의 주입식강의식 방법으로 이루어져 왔고, 단편적인 지식의 나열에 그쳐 학습 성과 측면에서는 물론 학습
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신문을 교육 교재로 도입하는 일은 신중을 기해야 한다.
결국 이 학습의 성공적인 열쇠는 교사의 손에 담겨있다고 본다.
Ⅸ. NIE(신문활용교육, 신문활용학습) 관련 제언
가. 신문을 수업의 보조자료로 활용되어 활동이 전반적으로 일어나지 않
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수업자료의 개발이 필요하리라 생각 된다
참고문헌
○ 경상북도교육청(2000), 정보 통신 기술교육(ICT) 운영지침, 대구 :일 심사
○ 박성익(1997), 교수·학습 방법의 이론과 실제Ⅱ, 서울 : 교육과학사
○ 손병길(2001), ICT활용 교육의 방향
○ 이태
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