|
학습의 이론과 실제, 학지사
3. 이호성(1996), 인성교육 이대로 좋은가?
4. 이형미(2002), 실내원예활동 프로그램이 정신지체학생의 기능적 적응행동 및 정서 발달에 미치는 영향, 현장연구논문
5. 충청남도교육청(2001), 효 교육 길잡이, 대전 : 삼성
|
|
|
성희·이상훈, 원예활동이 정신자체 아동의 적응행동에 미치는 영향, 제3회 한국원예치료연구회 학술 심포지움, 한국원예치료연구회, 2000
ⅲ. 교육, 귀중한 발명, 서울 : 교육, 1988
ⅳ. 서재식, 협동학습이 학습자의 사회성에 따라 미치는 영향
|
|
|
활동중심의 프로그램을 적극 사용하는 것이 도움이 될 것이다. 둘째, 본 지침서는 지도안에 제시되어 있는 내용을 교육시키기 위해 교사가 해당 학습지의 자료를 그대로 활용할 수 있도록 구성되어 있다. 각 학습지들에는 교육에 필요한 내용
|
|
|
성경적 가치관에 기초한 성 의식, 순결의식을 구시대적인 전통으로 몰아가고 있다. 그러나 성경 적인 것이 가장 보편적인 진리임을 확신하고 아이들의 양심과 이성에 호소할 설득력 있는 성교육방법을 찾는 것은 우리 아이들을 잘못된 성문
|
|
|
성화 방안 연구」. 석사학위논문, 성균관대학교, 2005.
연문희. 「주5일제 수업실시에 대비한 청소년 여가활동 프로그램 개발」. 연구계획서 보고서, 연세대학교 교육연구소, 2002.
이기원. 「주5일제 수업에 따른 체험학습의 운영실태에 관한 연
|
|
|
성원사, 1992
5. 장은석, 중도장애인의 여가문화 활동에 관한 사례연구, 서울시립대학교 일반대학원, 2007
6. 정갑영, 장애인 문화복지 개념과 현황, 한국문화정책개발원 수석 연구원
7. 한국인지과학연구소, 자폐아동의 이해와 프로그램의 적용,
|
|
|
여가 생활의 형태가 실제 개인의 취미와 별 상관이 없다는 점임. 즉 취미나 개인의 특성이 여가 생활과는 무관하여 여가 생활이 개인의 창조적 발전에 별 도움을 주지 못하고 있음
- 여가 활동의 유형이 대체로 정적인 것이 많고 매우 단조로
|
|
|
성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 한부모 가정
|
|
|
성교육 프로그램에 참여할 기회를 제공한다(자료 검토 평가, 강사 선임, 시청각 자료 만들기 등).
셋째, 부모와 지속적으로 연계된 가정통신을 통하여 학생이 지니는 특정한 문제를 알려준다.
넷째, 성교육을 실시할 때 부모와 학생의 반응에
|
|
|
라고 보기에는 교육 내용이 미흡한 실정이고 특별 활동이나 생활지도의 경우에도 성문제가 있는 학생에게만 한정하여 실시되고 있어 학교에서의 성교육 역시 가정, 사회에서의 성교육과 마찬가지로 학생들에게 성에 관한 체계적이고 과학적
|
|
메뉴펼치기
