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성과 실상에 맞는 아동학대 개념을 정립하고 표준화된 측정도구가 개발되어야 할 것이다. 그리고 전국단위의 아동학대 실태조사를 정기적으로 실시해 아동학대발생률 통계를 산출하고 급변하는 아동의 학대실태 및 원인을 파악하여 시의적
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성범죄 발생을 막겠다고 나섰지만 \'겁주기\' 이상 어떤 의미가 있겠냐\"며 \"우리에만 가두면 문제가 해결된다고 생각하는 발상은 정말 위험하다\"고 지적했다.
또 범죄자에 대해서는 최대한 교정을 하다가 정 안 되면 \'전자팔찌\'를 채워 집
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3) 개인적 사정
4) 자원사정 - 이용관리체계
5) 문제행동 및 욕구사정
6) 가족의 강점과 약점
7) 생태도
8) 사회적 관계 사정
4. 문제 사정
5. 목표 설정
6. 개입 계획
7. 개입진행 및 결과
8. 평가 및 소감
9. 사후관리
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성장과
발달
자아 존중감, 개인적 유능감, 자아와 도덕 발달, 새로운 역할 과 관심의 탐색, 새로운 도전의 수용과 위험의 감수 , 가치과 신념의 수정과 강화 , 책임감의 향상, 자기행동의 결과에 대한수요
지적
성장과
발달
기본적 학업기술(생
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성 있는 학교폭력 예방 및 근절 대책을 수립하고 기존의 다양한 학교폭력 대책들이 현장에서 효율적으로 구현되기 위해서는 본문에서 언급했듯이 다양한 정책과 제도들이 뒷받침되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 최윤정(220), 학교상담과 생
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지적된 전문 인력에 대한 교육이 대학과 기관에서 제대로 이루어지고 있지 않은 현황은 스스로를 다시 돌아보게 하는 것이었다. 당장 나부터 예비 전문가로서 갖추어야 할 자질들을 얼마나 준비하고 있는지를 반성하게 하였다. 교육기관에서
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성화를 통한 프로그램 질 제고 및 각계의 다양한 의견 수렴을 통한 공영방송으로서의 공적 책임 준수하기 위하여 운영하고 있음
○ 위원 구성은 학계, 언론계, 경제계, 유관기관, 시민사회단체, 교육현장 등의 분야에서 활동하고 있는 인사들
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수 있도록 돕는 과정이다. 직업적 재활
1. 직업 재활의 개념
2. 직업재활의 대상
3. 직업재활의 기본원칙
4. 장애인의 적성직업
5. 직업재활과정
1) 직업 평가
2) 직업훈련
3) 직업안정
4) 추수지도
5) 직업재활 상담
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지적 장애 영유아 : 평균 이하의 지적 기능과 적응행동의 결함으로 교육적 수행이 힘든 영유아
⑤ 지체부자유 영유아 : 비감각적인 신체적 손상이나 건강문제로 교육적 수행을 위한 특수한 서비스, 기구, 시설이 요구되는 영유아
⑥ 정서 행동
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실습해본 사례로 발표도 하면서 배우고 느낀 점이 참 많다. 교수님의 코멘트를 듣고 왜 그땐 그 생각을 못했지라는 아쉬움도 매우 남게 되고 앞으로 더욱 더 노력해 훗날 현장에 나가서는 제대로 된 사례관리를 할 수 있도록 노력해야겠다.
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