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성의껏, 창의적인 서비스를 실습생으로서 하고 있는지 자문해 본다.
다음 실습내용
노인건강관리, 사무·행정업무 익히기, 어르신 인지·지각능력 향상 지도
실습지도자
소 견 란
실습지도자 확 인 란 1. 노인전문요양센터 사회복지현장
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성원의 사회적응을 위한 역량강화 프로그램을 통해 지역사회 참여 다문화 구성원들의 전반적인 삶의 질과 만족도가 향상되었으며 사회적응에 필요한 역량이 강화되었다고 평가됨. 향후 다문화 가족 관련 다양한 콘텐츠를 개발하고 보급하여
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프로그램(클라이언트 및 대상지역, 주요사업, 서비스 전달체계)
4. 기관의 행정사항(기관의 조직, 예산·후원 및 지원사항)
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기관의 사회복지사의 역할
5. 실습평가
6. 학교에 제안할 사항
7, 후배에게
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경험할 수 있다.
4) 여가ㆍ문화활동 프로그램을 통해 즐거움을 경험하고 사회성 증진
및 사회통합 능력을 증대한다.
5) 보호자들에게 쉼의 기회를 제공한다. 실습내용
사랑의 계절학교
재활캠프
실습자세
실습목표
실습소감
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실습내용 및 역할에 대한 평가
1) 실습내용 및 역할의 요약
2) 평가
Ⅱ. 실습목표에 대한 평가
1) 구체적이고 적절한 목표 설정 여부
2) 목표의 달성 여부
Ⅲ. 서비스 실천과정에 대한 평가
1) 문제파악(자료수집) 능력 및 사정 능력
2)
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지적장애의 특성
5. 지적장애의 판정
(1) 지적장애의 분류
(2) 판정기준
6. 판정 방법
(1) 소아용 웩슬러 지능검사
(2) 학령 전 아동을 위한 웩슬러 지능검사
(3) McCarthy의 아동능력평가척도
(4) 사회성숙도검사
7. 지적장애아를 위한 교수
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인성개발 프로그램, 사회적응 서비스, 복리후생 서비스, 직업재활 및 지역사회 교류 활동, 의료재할 서비스
3) 재원
1.수입구조
- 정부, 도, 시 예산, 후원금, 공동 모금회 등의 프로포절 지원금 등 2. 외부 후원금 정도
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성을 위해 사회복지사의 자기이해가 중요한 이유를 설명하고 본인에게 어떻게 적용할지 기술하시오.
3.사회복지실천 현장에서 발생할 수 있는 윤리적 딜레마 상황을 찾아보고, 사회복지사로써 어떻게 해결 할 것인지 A-B-C-D-E 전략 및 로웬버
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복지사업에 포함되어 현재는 지방사회복지업무로 분리되고 지자체 1. 지적장애인의 정의 및 특성
2. 지적장애인에 대한 장애인복지의 이념
3. 관련법률
4. 공동생활가정(그룹 홈)
5. 교육보장서비스
6. 교육관련 예산
-결론-
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현장과 교육
Ⅲ. 국내 ․ 외 장애인복지 종사자 교육사례
1. 사회복지사현황
2. 장애인복지 종사자 보수교육 실시 기관과 교육 프로그램
3. 국내 보수교육체계의 특성과 문제점
4. 해외 교육사례
1) 미국
2) 일본
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