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계획안을 작성하시오 (20점).
1) 지역사회(취약집단) 현장(대상자)을 선택하여 적절한 교육 주제를 선정하여 주제 선정의 배경 및 교육 목표를 서술
2) 이에 대한 효과적인 보건교육 전략(보건교육 방법 및 매체)을 고안하여 학습지도계획안을
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환경성검토 미협의, 협의의견 미반영, 협의내용 미이행에 대한 실효성 확보를 위한 법적 수단이 없다(한국환경정책평가연구원, 2002).
4) 사전환경성검토협의대상 행정계획 및
개발사업의 일부누락
<표 11> 사전환경성검토제도의 운영상
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건설사 변화관리 사례 연구”, 한양대학교 공학대학원 건축구조 및 재료공학 전공
6. 류호동(2003), “6시그마 개념을 도입한 건설공사 생산성 향상 방안에 관한 실험적 사례 연구”, 연세대학교 대학원 토목공학과
7. 이상연(2004), “6시그마 경
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흡연 청소년에 대한 금연교육에 대한 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 흡연 청소년에 대한 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
*참고문헌
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계획 전 단계(precontemplation)
② 계획 단계(contemplation)
③ 준비 단계(preparation)
④ 행동단계(action)
⑤ 유지단계(maintenance)
2) 대상자의 금연단계 평가
4. 금연에 앞서 알아야할 금연상식
5. 대상자를 도울 수
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환경부 전략환경영향평가 업무 매뉴얼(2023)
국가법령정보센터 홈페이지
환경영향평가정보지원식스템 홈페이지
박균성,함태성(2023), 환경법, 박영사
한은미(2020), 소규모 환경영향평가의 사후관리제도 도입방안 연구, 단국대학교 대학원
임성
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모형을 적용하여 초/중고등학생의 흡연예방 보건교육을 작성
① 선택대상을 위한 PRECEDE 진단단계
② 선택대상을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
5) 초/중고등학생의 흡연예방을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 결 론
참고문헌
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인구사회적 특성
6. 흡연청소년의 금연교육
1) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PRECEDE 진단단계
2) 흡연청소년의 금연교육을 위한 PROCEED 수행 및 평가 단계
3) 흡연청소년의 금연교육을 위한 한 시간분량의 학습지도계획서
참고문헌
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환경문제 심화에 따른 생태적 공동체에 대한 연구\",서울대 환경대학원 석사학위논문.
채수일, 1993, 「문명의 새로운 대안으로서의 공동체 운동」, 『월간 해인』, 해인사출판부.
최혜성, 1990, 「생태론적 위기와 녹색운동」, 『철학과 현실』,
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연구」,석사학위논문, 경기대학교 경영대학원,1999.
부수정,「한국인의 레저의식과 활동에 관한 연구」,석사학위논문, 경희대학교 경영대학원, 1998
엄상권,「국내 리조트시설의 현황 및 특성에 관한 연구」,박사학위논문, 성균관대 대학원, 200
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