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서진숙, 인본주의 심리학에 대한 소고, 이화여자대학교 사범대학 교육심리학과, 1993
- 유정민, 로저스 인본주의 교육론의 실천적 의미, 경인교육대학교 교육전문대학원, 2014
- 이은태, 사회복지 상담의 사주 명리학적 적용 가능성 연구 -인본주
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교육종합대학원 대학교, 2019
김기태 외, 「사회복지실천론」, 양서원, 2006
서진숙, 「인본주의 심리학에 대한 소고」, 이화여자대학교 사범대학 교육심리학과, 1993 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로우와 로저스의 인본주의 이론
1) 매슬로
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교육학과 교육』. 교육과학사.
박승재, 『과학교육』, 교육과학사, 1994.
서윤희, 『구성주의 이론에 기초한 과학 활동이 유아의 과학적 탐구능력 및 과학적 태 도에 미치는 영향』, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
이재형,
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서 발표된 논문을 통한 욕구 조사
3) 욕구 조사의 결과
3. 실천계획의 수립
1) 명료화
2) 목표설정
3) 실천계획
4. 실천계획 실시
5. 평가
* 참고문헌 1. 지역사회 사정
1) 지역사회의 역사와 환경
2) 환경
3) 지역주민
4) 정보의 전달
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중앙일보사
* http://hwagok-gii.ed.seoul.kr/subject/국어과/국어2/2(3)%20북한의%20말과%20글.htm
* http://www.ulsannet.co.kr/uba/worimal/gap.html
- 한국방송아카데미-우리말 바르게(남, 북한언어의 이질성)
* http://www.nicol.ac.jp/~choes/korean/nanboku/Snanboku.html#0.
-조의성의
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서 발달에 미치는 효과, 총신대학교 교육대학원 유아교육학과 석사학위논문, 2016, pp.1-70
“창의력·정서 발달, 미술교육이 중요한 역할 차지”, 중앙일보, 2019년 4월 19일, https://news.koreadaily.com/2019/04/09/society/community/7135201.html. Ι. 서론
Ⅱ.
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대학원 교육학과 유아교육전공 석사학위논문』.
전병규·오주리, 2015,「아동이 지각한 부모간 갈등이 학교부적응에 미치는 영향: 정서지능의 중재효과를 중심으로」,『정서·행동장애연구』제31권 제2호.
2. 사이트
네이버(www.naver.com).
중앙일
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서울 중명 출판사.
권수진(2010). 명상이 성인의 스트레스, 정서 및 분노에 미치는 영향 : 중앙대학교간호학과 석사학위 논문.
박영숙(2008). 스트레스 경험과 정서지능이 신체적 영향에 미치는 영향 :순천대학교 교육대학원, 석사 학위 논문.
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서 . 3 , 우리 동네, 서울 : 교육과학기술부, 2012
윤미정, 3-5세 누리과정 영역별 내용 체계 분석, 위논문(석사)-- 경상대학교 교육대학원 : 교육학과-교육방법전공 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 누리 과정 계획안 작성
1)집단크기 및 나이
2)교
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서 자기소개서 이화여자대학교 미술치료교육대학원 연구계획 지원동기 미술치료교육대학원 연구계획서 이화여대 미술치료교육대학원 진학의동기 전공분야에 대한 연구계획 미술치료대학원 학업계획서 자기소개서 이화여자대학교 미술치
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