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이화여자대학교
남효순(1997) / 동시이행항변권 이론의 재구성, 국가고시학회
서순택(2009) / 동시이행의 항변권에 관한 일고찰, 성균관대학교법학연구소
안신재(2000) / 동시이행의 항변권의 적용범위에 관한 연구, 숭실대학교
정문성(2008) / 동시
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여대학교 음악치료 대학원 석사학위논문
강영자(1987) 아동의 스트레스 서울: 양서원
고희정(1997) 유아의 기질과 스트레스 행동과의 관계 이화여자대학교 교육대학원
석사학위논문
권명상(1999) 율동을 통한 유아음악교육 연세대학교 교육대학
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이화여대, 2008
- 김상균외, “사회복지개론”, 나남, 2009
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회복지사가 인권을 공부해야 하는 이유
1) 사회복지의 본질로서 인권
2) 전문직으로서 위상 정립
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이화여대, 2005
- 홍혜정, “신문을 이용한 교육활동(NIE)과 유아의 사고력과의 관계”, 순천향대, 2001 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아수학교육과 NIE 활동
2. 유아수학교육 내용의 NIE활동
1) 분류 및 수 개념 NIE 활동지 작성
(1) 제목
(2) 대
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이화여자대학교, 1986
윤병노 / 김동인 단편의 이원적 요소 : 감자·광염소나타·광화사분석, 성균관대학교 유교문화연구, 1988
이선영 / 광염소나타의 발상형식, 연세대학교, 1969
조성민 외 1명 / 김동인 소설의 낙원 상실과 회귀구조 연구 : 배따
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이화여대, 2008
- 정용주, “일반가정아동과 이혼가정아동의 심리사회적 특성 및 생활적응에 관한 비교 연구” 경성대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 최근 우리나라 이혼율 변화에 대한 생각
2. 이혼율 변화가 초래한 이혼과 재혼을 경험한 자
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이화여대, 2007
- 이순형외, “보육학개론, 학지사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기와 유아기의 발달 특성 비교
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 언어발달
4) 사회성 발달
5) 정서발달
2. 발달 특성별 가장 중점을 두
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이화여대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 지역사회 정신건강의 개념
2. 지역사회 정신건강의 기본원칙
1) 지역주민에 대한 책임
2) 환자의 가정에 가까운 곳에서 치료
3) 포괄적인 서비스
4) 치료의 지속성
5) 지역주민의 참여
Ⅲ 결론
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이화여대 출판부, 1992
『루소』, 오승우, 서문당, 1994
『덧없는 행복-루소론 환상문학 서설』, 츠베탕 토도로프 지음, 이기우 옮 김 , 한국문화사, 1996
『루소, 칸트, 괴테』, 카시러 지음, 유철 옮김, 서광사, 1996
『루소』, 게오르크 홀름스텐 지
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대학원 석사학위논문, 1991
박경희, 노인복지관을 이용하는 노인들의 성공적 노후에 영향을 미치는 요인, 이화여대 대학원 발행, 사회복지학 전공
서경석, 노인복지관의 운영효율화를 위한 정책개발, 서울시사회복지협의회, 2001
장인협 외, 노
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