|
만족도에 관한 질문입니다.
매우 나쁘다 보 좋 매우
나쁘다 통 다 좋다
① ② ③ ④ ⑤
1-1. 입학당시와 비교했을 때 현재 본교에 대한 만족도는?
1-2. 순천향대학교 학생이라는 데에 자부심을 어느 정도 갖고 있습니까?
1-3. 학교의 미래 전망은
|
|
|
성별에 따른 직무 만족도 차이검정
연령에 따른 직무 만족도 차이검정
학력에 따른 직무 만족도 차이검정
직위에 따른 직무 만족도 차이검정
근무년수에 따른 직무 만족도 차이검정
근무지역에 따른
|
|
|
만족도에 관한 연구 : 정읍시를 중심으로 , 국제문화대학원대, 2009
· 구재현, 청소년방과후아카데미의 활성화 방안 연구, 조선대 정책대학원, 2008
· 2010청소년백서
· 네이버 뉴스 Ⅰ 서론
1. 청소년 방과후 아카데미 사업개요 및 특징
2.
|
|
|
학교생활 전반적인 만족도와 관련해 각 항목에 대해 귀하의 상태는 어느 정도인지 응답해 주시기 바랍니다. 0점과 5점 사이의 점수로 응답해주세요. 전혀 만족하지 못한다가 0점이고, 매우 만족한다가 5점입니다.
전혀 만족하지 못한다 0···1
|
|
|
학교생활에 잘 적응하지 못하고 있으며 학교생활 중에서도 특히 학교수업에 대한 적응도가 정상가정 학생에 비해 매우 낮다. 또한 결손가정 학생이 정상가정 학생보다 합리적 신념도가 낮았는데 특히 사랑과 인정을 기대하는 신념, 원하는
|
|
|
학교에서 형성된유대 등)
② 개인과 망구성원들 간의 관계에 관한 일련의 질문(망구성원이 개인에게 제공하는 사회 적지지, 관계의 친밀정도 등)
. 사회적 망지도- 망의 규모, 영역규모, 정서적. 구체적. 정보적 지지의 이용가능성에 대한 인지
|
|
|
4. 시골 지역의 영재 프로그램
<여성 영재>
1. 직업세계에서의 여성의 지위
2. 여성 삶의 만족도
3. 가정과 직업 간의 갈등
4. 성별에 따른 차이
5. 수학적 능력
6. 기대감, 성취지향, 포부수준의 차이
7. 여성 영재의 교육
|
|
|
만족도와 입양개선방안에 관현 연구 (정맹진)
② 국내 입양사업의 문제점 및 개선 방안 (황미영) Ⅰ. 서론
1. 가정위탁보호서비스의 개념
2. 가정위탁보호서비스의 주체
3. 가정위탁보호서비스의 철학 및 실천원리
4. 우리나라 가정위
|
|
|
따른 피해사례
5) 기타 피해사례
2. 구제방법
1) 소비자 피해 보상(배상)받는 방법
2) 이동전화서비스에 따른 보상기준
3) 휴대폰 단말기 자체 문제에 대한 보상기준
3. 구매 잘하는 방법
1) 사전 준비
|
|
|
만족도
5. 관광불편 신고현황
제3절
인력현황
1. 인원현황
2. 인력관리
제4절
재무현황
1.요약재무제표
제 3부 한국관광공사 그곳이 알고 싶다
제1절
그 회사가 알고 싶다
제2절
INTERVIEW
제3절
관광공사 방문 후기
|
|
메뉴펼치기
