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대한 올바른 이해와 적용을 위하여 노력하여야 한다. 물론 교육평가 전문가는 수행평가 실시에 따른 제반 절차에 대한 전문적인 지식을 제공하여야 하고, 교과 전문가 들은 각 교과 특성에 따른 수행평가 도구를 개발하고 학교 현장에 적용하
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2)이용 행태 분석
3)이용자 만족도 분석
4. 비슬산의 생태관광자원 활용 및 관광자원화 방향
1)다양한 생태관광 프로그램의 개발 및 활성화
2)관광인프라 개선
3)참꽃축제의 활성화
4)합리적인 자원 관리 및 운영
5. 결론
<참고문헌>
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학교출판문화원
김진경, 권혜진(2016), 『영유아교사론』, 한국방송통신대학교출판문화원
김혜련. (1998). 초등영어 교재에 대한 교사와 학생의 만족도 조사. Foreign Language Education 4 (1), 5-22.
강희정, 영유아교육기관 유형별 교사의 처우-수도권에
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학교 대학원 상담교육전공 석사학위논문, 2010
이진희, 임성택 『대학생의 학과만족도와 진로스트레스의 관계에 대한 진로성숙도의 조절효과』, 한국직업교육학회, Vol.30, No.3, 2011, 133-146
이현희 외 2명, 『한국판 정적 정시 및 부적 정서 척도(
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대한 이해는 사회복지 실천의 근본적 토대를 형성한다. 요구가 개인의 주관적 인식과 현재 상황에 따른 일시적 바람을 나타낸다면, 욕구는 인간다운 삶을 위해 객관적으로 필요한 기본적 조건들을 의미한다. 이러한 구분은 단순한 학문적 논
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5. 청소년여가의 현황
1) 주말이나 휴일의 여가활용
2) 여가문화활동 필요도와 참여도
3) 청소년의 일과 여가에 대한 가치관
4) 부모님과의 여가활동
5) 앞으로 하고 싶은 여가활동
6. 청소년여가 활동의 활성화방안
【 참고자료 】
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학교의 제한적 기능을 보완하는 장소
3. 건전한 사회관계 형성의 장
4. 역량개발의 장
Ⅵ. 우리나라 청소년문화의 집 활성화 방안
1. 청소년문화의 집 발전방향성 모색
2. 청소년 참여 활성화 방안
1) 청소년 중심의 시설 및 공간 구성
2)
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학교 인터넷 교육방송 활용현황 분석 및 개선 방안, 연세대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2003
천병기, 방송학습 지도원리, 영남대학교 출판부, 1993 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷 교육방송의 개념
Ⅲ. 인터넷 교육방송의 장점
Ⅳ. 인터넷 교
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대한지리학회지, 2004.
윤혜려, 관광소비자들의 라이프스타일 유형에 따른 향토음식, 지역 농특산물에 대한 행동과 태도에 관한 연구, 한국식생활문화학회지, 2015.
이종규이소영, 관광소비 변화에 따른 서울의 관광자원 개발 전략, 서울도시
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대한 의지 함양
2. 테마별 수학여행에 대한 치밀한 계획 수립
3. 테마별 프로그램 수립 계획 내용
4. 테마별 프로그램 수립을 위한 유의 사항
5. 체험학습의 경험이 내면화 될 수 있는 프로그램 개발
6. 교통안전의 문제점 해결
7. 숙박시설
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