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대학교 간호대학원, 2014.
임정화, 간호관리자의 변혁적 리더십과 간호사의 전문성의 관계, 부산가톨릭대학교 대학원, 2013.
김인경, 간호 리더십과 팔로워십, JMK, 2016. 간호지도자론] 1)오하이오 주립대학의 리더십 연구 2) 피들러의 상황모형
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성신여자대학교출판부.
장선철,정찬주,이영자,설재풍(2008). 교육학개론. 태영출판사.
이득운(2018). 교수ㆍ학습이론의 군 학교교육 적용에 관한 연구. 대전대학교 군사연구원.
손혜영(2008). 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도. 울
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대학교 출판문화원.
김혜경 (2014). 부모교육 프로그램 및 개발 연구의 동향 분석. 아동과 권리.
고경희 (2017). 유아교사를 위한 공감 교육 프로그램 개발 및 적용. 성신여자대학교 대학원 박사학위논문.
김은숙 (2012). 부모역할 교육이 유아기 부
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대학교,2003
-대학생의 비즈니스 매너와 공감능력 및 자아존중감의 관계 연구,원은진.성신여자대학교,2004
-공감에 대한 인간중심적 이해,김영란,서강대학교 학생생활상담연구소,1997
-대학생의 자아존중감과 성의식 및 대인관계간의 상관연구,
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대학교 비교문화연구소, 2010
이민호, 「소수자로서 중국 조선족의 이주사 및 정치, 사회 환경 변화에 따른 정체성 변동」, 성신여자대학교 인문과학연구소, 2012
임채완·김경학, 「중국 연변조선족의 민족정체성 조사 연구」, 대한정치학회보
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대학교
ⅲ. 김계현(1999), 학교에서의 체벌과 인성교육, 서울대학교
ⅳ. 이현주(1995), 교사의 학생체벌의 범위와 한계에 관한 연구, 성신여자대학교
ⅴ. 이종근(2011), 체벌의 허용범위에 대한 비교법적 연구, 동아대학교 법학연구소
ⅵ. 윤광진(200
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대학교 동아시아문화연구소
◇ 양병호(1993), 민중에 가까이 가려는 시학주요한 시 연구, 한국언어문학회
◇ 유송재(1992), 주요한 시 연구, 성신여자대학교
◇ 이성교(1988), 주요한 시에 나타난 전통성 연구, 홍익대학교 홍익어문연구회
◇ 전병
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대학교사학회, 2001
* 김창주, 귀신의 본질과 정체에 관한 연구, 베뢰아대학원대학교, 2005
* 김순자, 금오신화에 나타난 귀신관과 전기성의 상호연계성 연구, 성신여자대학교, 2002
* 권병숙, 전통혼례의 현대적 의미, 성균관대학교 유교문화연구
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연구/한국여성개발원/1993/변화순
- 김 광 일 (가정폭력, 탐구당, 1992)
- 김 혜 선 (여성의전화 상담국장/사회학 박사/한양대 강사)
- 신 은 주 (평택대 사회복지학과 부교수)
- 채 규 만 (성신여자대학교 심리학과 교수)
- 한국여성상담센터에서 199
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연구, 성신여자대학교
김일렬 , 고전소설 신론, 새문사,1991
김창진 ,『금오신화』의 순환구조 연구, 경희대 학위논문 ,1982,
문영오 ,『金鰲新話』에 굴절된 恨의 고찰.한국문학협회,제10권, 동국대학교 1987
박경미 , 『금오신화연구』, 연세대학
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