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연구원, 한상철 외 4명 저 / 교육과학사 / 2014
- 청소년 상담학개론 / 김동일, 김은하 외 3명 저 / 학지사 / 2014 I. 청소년기에 가장 힘들었던 점
II. 에릭슨의 발달이론을 통한 대인관계 문제 분석
1. 에릭슨의 심리사회적 발달의 주요 특성
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연구. 성신여자대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
이종희 (2002). 유아 조기교육의 실태. 한국아동학회 춘계학술대회. 한국 조기교육의 현황과 과제. pp.155-158. 서울: 이화여자대학교 대강의동.
장혜숙, 박경자, 조부경 (1994). 유치원 학습지
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연구. 상담학연구, 9(2), 709~726.
배영(2001). 서울지역 청소년의 인터넷 이용 실태. 연세대학교 사회발전연구소, 사회발전연구, 7, 237~260.
백미영(2002). 청소년의 스트레스, 사회적 지지 및 자아존중감과 인터넷 중독성. 성신여자대학교 대학원 석사
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연구』, 이화여자대학교 교육대학원, 2008.
4) 차경옥 『정보화 사회에 따른 미술교사의 역할과 자질』, 상명대학교 교육대학원, 2006.
5) 송수향 『다양한 유아 미술활동을 위한 교수-학습법에 관한 연구』, 성신여자대학교 교육대학원, 2004.
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성신여자대학교 교육대학원 논문, 2014.
김민정, 만 5세 사랑반의 부모참여활성화를 위한 실행연구, 이화여자대학교 교육대학원 논문, 2016.
김엄지, 열린어린이집에 대한 부모의 만족도 연구, 건국대학교 행정대학원 논문, 2018.
배민경, 열린
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대학교 대학원. 석사학위논문.
김양례(1997). 미디어 스포츠 성역할 정형하 보도경향과 수용자 해독에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원. 박사학위논문.
김창호, 황의록(1997). 구전정보의 특성과 구전효과의 관계 관한 연구. 한국산학기술학회.
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성신여자대학교 교육대학원, 국내 석사 논문.
이경은(2007). “아동의 친사회적 행동 향상을 위한 나눔교육 프로그램의 적용 및 효과성 연구”, 연세대학교 사회복지대학원, 국내 석사 논문.
정해정(2019). “청소년 나눔행동의 영향요인에 관한
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대학교 교육대학원, 석사학위논문.
2. 김정은 (2001). 사주당의 태교례 실현과 차생활 연구-태교신기를 중심으로-, 성신여자대 학교 대학원 박사학위논문.
3. 김영철 (2007). 전통태교와 현대태교의 원리, 교육연구논총 27(3): 1-23, 충북대학교 교 육
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연구 - 중학교 2학년을 중심으로 -, 아주대학교 교육대학원.
성용구(2008), 새로운 교육사회학 개정판, 태영출판사.
신군자(2007), 학습사회와 교육의 사회학적 탐색, 성신여자대학교 출판부.
안영순(2007), 수준별 이동수업이 학생들의 수학적 성향
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대학교 교육대학원 논문, 2005.
한수아, 미국재즈댄스의 역사적 흐름을 통해 본 예술성과 대중성에 관한 연구, 중앙대학교 대학원 논문, 2000.
한아람, 재즈댄스 지도자를 위한 효과적인 교육방법, 성신여자대학교 대학원 논문, 2012.
허영경, 재
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