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장애아동을 긍적적인 눈으로 바라보고 폭넓은 교육을 하길 간절히 바라고 있다. # 서 론 #
# 본 론 #
1. 곡교 어린이집 사례
2. 총신대학교 부속유치원 사례
3. 이화여자대학교 부속유치원 사례
4. 인천 성광유치원 사례
# 결론 #
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학교사회복지 실천방법을 제안
(1) 학교상담
(2) 생활 습관 정상화 노력
(3) 원격 수업 장기화 대비
(4) 행정 업무 변화
(5) 학교 내 업무분장 개선
(6) 학교사회복지사와 교사의 협력
(7) 학교사회복지서비스 협력수행
Ⅲ. 결론
참고문헌
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여자대학교 대학원박사학위논문.
이상균(2005). 청소년의 또래폭력 가해경험에 대한 생태 체계적 영향요인. 한국아 동복지학 19.
이현림(2012). 학교폭력상담의 이론과 실제. 한국학술정보.
청소년폭력예방재단(1999). 폭력은 싫어요: 학교폭력의
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대학교 교육대학원 석사학위논문
-최은아, 2008, 「교원단체 활동에 대한 교사와 학부모의 인식연구」홍익대학교 교육대학원 석사학위논문
-김상봉, 2008, 「교직단체의 활동에 대한 교원의 인식조사 연구: 경남지역 일반계고등학교를 중심으
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징계
1. 상훈(상훈법, 상훈법시행령)
2. 징계(국가공무원법 제 78조, 교육공무원징계령)
1) 징계사유
2) 징계의 종류와 효력(공무원연금시행령 제55조 등)
3) 교육공무원 일반징계위원회 설치
4) 징계절차
Ⅷ. 교원복무의 휴직
참고문헌
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교직원, 학생, 학부모를 대상으로 운영하고 있는 프로그램이 있다면 구체적으로 안내(설명, 관련자료 파일, 책자 등)부탁드립니다.
3. 기관에서 실시한 프로그램 중에서 효과성 및 대상자 만족도가 높았던 것이 있다면 소개해 주시기 바랍니
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조건과 예외 조건
3. 승진임용의 절차
1) 교장 승진후보자 명부작성 및 선정
2) 시?도 인사위원회의 심의
3) 교장임용심사위원회의 설치
4) 학교경영제안서의 작성 및 제출
5) 면접 심사
Ⅸ. 교장의 전문성신장 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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여자 참가자에게
6. 안경을 쓴 참가자에게
7. 여자 참가자에게 남성상에 관해
8. 서너명의 벌칙 대상들이 무대로
9. 잘생긴 남녀 참가자에게
10. 게임에 적극적 참여를 유도할 때
Ⅴ. 벌점
1. 벌점제 시행 준비
2. 벌점카드 발부 또는 우애
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관련 조사사례
Ⅶ. 혼전순결 관련 조사사례
1. 일반적으로 동거에 대한 생각이 부정적일 것이다
2. 신세대로 갈수록 동거에 대한 생각이 긍정적일 것이다
3. 그 외 특별히 가설로 세우지 않았으나 분석하며 알게 된 점들
참고문헌
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대학교 경영행정사회복지 대학원, 석사학위논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교생활지도의 의의
1. 교감의 눈
2. 교사의 눈
3. 학생의 눈
Ⅲ. 학교생활지도의 목표
Ⅳ. 학교생활지도의 계획
Ⅴ. 학교생활지도의 기초생활지도
1. 기초 생활 지
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