|
행정연구.
권미선(2015) 보육기관 평가인증제에 대한 보육교사들의 인식연구. 가야대학교 행정대학원 석사학위 청구논문.
구은희(2012). 어린이집 평가인증에 대한 보육교직원의 인식. 강남대학교 교육 대학원 석사학위 논문
박경희(2010). 보육
|
|
|
대학교의 신임 교원 선발과정 분석. 교과교육학연구, 제9권 2호, pp. 169-184.
정일환(1998). 초중등 교육기관 평가의 정치학. 교육정치학연구 5(2). 26-54.
조정수 역(2010). 교육의 질적연구방법론. 서울: 경문사.
조성일, 신재흡(2006). 교육조직행위론의
|
|
|
여자는 그저 얌전히 숨어지내야 돼요
2. 금속공주, 항공공주
3. 똑똑한 여자=피곤한 여자
4. 남학생들에게는 밥줄이 달린 문제다
5. 똑똑한 여자 열 명보다 남자 한 명이 낫다
6. 남학생과 여학생을 평가하는 기준이 틀리다
7. 여교수님이 없
|
|
|
교직원의 유형과 자격기준에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오
1) 유치원과 어린이집 교직원의 유형
(1) 유치원 교사
(2) 보육교사
2) 유치원과 어린이집 교직원의 자격기준
(1) 유치원 교사 자격기준
(2) 보육교사 자격기준
3
|
|
|
대학교 교육대학원 석사학위논문
임승렬(2004)「당신도 유능한 교사가 될 수 있다」원미사
장이권(1998)「학교.학년.학급경영」형설출판사 1. 교직, 교사의 개념
1) 교직의 개념
2) 교사의 개념
2. 교사의 자질
1) 교사의 일반적 자질
2)
|
|
|
일반적 특성
2. 노후생활에 대한 의식
1) 노인이 되는 시기
2) 노후 생활에서 가장 중요하게 생각되는 것
3) 노후생활에서 가장 문제가 될 것으로 생각하는 사항
4) 결혼한 자녀와 동거의향
5) 노후 주거할 희망주택 형태
6) 노후생활을
|
|
|
개・제정과 효과적 실행
4) 사고의 전환
5) 예산의 확보
6) 관계부처간의 협력과 공조
Ⅲ. 결 론
우리들의 생각
참고문헌
별첨 - 대구대 장애학생 “이동권 보장” 농성(사례)
대구대학교 내 잘못된 디자인 사례
|
|
|
교직원(인력자원)의 자격과 임용
1) 교직원의 자격
2) 교직원의 임용
2. 교직원(인력자원)의 역할
1) 유치원 교직원의 역할
2) 보육시설 교직원의 역할
3. 교직원(인력자원)의 자질과 자질향상(발전)
1) 교직원의 자
|
|
|
행정학연구 제15권 3호
류동훈(2004) : 교사론, 창지사
박종필(2002) : 교사평가의 문제점과 개선방안 연구, 초등교육학연구 제15집 2호
장설화(2007) : 초등교원 다면 평가에 관한 시범학교 교사들의 인식 연구, 광주교육대학교 교육대학원 초등교육
|
|
|
대학교 대학원, 교육학 석사학위 논문
▷ 신만길 외(2004), 교원평가제, 주간 교육정책포럼
▷ 이원희(1998), 교사교육의 구성주의 접근, 한국교사교육
▷ 이병대(2001), 근무성적평정의 다면평가제 도입에 관한 연구- 동료평가를 중심으로, 강원대
|
|
메뉴펼치기
