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행정 및 정책사정), 6단계 (수행), 7단계(과정평가), 8단계(영향평가), 9단계(결과평가)가 있다. 본론에서는 A여자대학교 여학생의 비만예방을 위한 식습관 개선에 관하여 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용해 보았다.
과제를 수행하면서 포스트 코로나 시
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
김현정(2003). 우리나라 유아의 일상생활에 대한 연구. 이화여자대학교 대학원 박사학위논문.
김현주(2010). 유아교육기관 일과운영에서 전이의 내용과 의미. 전남대학교 대학원 박사학위논문.
방은정(2014). 유
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행정적, 정책적 진단 (Administrative and policy diagnosis)
1) 행정적 진단
2) 정책적 진단
7. 6단계 : 수행 - 초/중/고등학생의 스마트폰중독에 대한 보건교육
1) 각 회기별 보건교육 내용
2) 프로그램 회기별 활동 내용
8. 7단계 : 과정평가
9. 8단
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대학교.
문철(2010). 초등교사가 지각한 교감의 서번트리더쉽과 직무만족의 관계 연구. 석사학위논문. 목포대학교 교육대학원.
박상완(2009). 학교장의 지도성에 관한 국내 연구동향 분석(1988-2008), 교육행정학연구, 27(1).
박상완(2011). 교감의 역할
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위해서는 개인적, 집단적, 국가적 노력을 요구한다.
먼저, 감정적인 측면으로는 특정 성에 대한 부정적인 정서를 나타내는 편견을 없애야 한다. 예를 들면, \'왠지 여자가 나서는 것은 싫다\'라든지 \'여교장과 일하기 싫다\'는 감정 같은 것을
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자기격려와 자기낙담 및 양육스트레스에 미치는 효과.\" 상담학연구 9.4 (2008): 1665-1683.
http://www.riss.kr/link?id=A104140007
7) 고관우. \"장애아동 어머니의 사회적 지지, 장애수용, 가족기능의 관계분석.\" 국내박사학위논문 제주대학교, 2016. 제주도
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여자대학교 박사 학위 논문.
김도희(2019). Maslow의 욕구위계이론에 근거한 한국판 5욕구 만족도 척도 타당화 연구. 재활심리연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육
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여자대학교 대학원, 2022. 서울
http://www.riss.kr/link?id=T16371838
윤진. \"간호대학생의 비판적 사고 성향에 관한 연구.\" 간호행정학회지 14.2 (2008): 159-166. 통합 간호교육과정을 실시하는 일 대학을 중심으로.
http://www.riss.kr/link?id=A76516799 목차
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행정학화, 1997
최응렬, 「신용카드범죄에 관한 고찰」, 형사정책연구 소식지, 1994
김형렬, 「신용카드범죄에 관한 연구」, 서울대학교, 1989
이희경, 「신용카드부정사용범죄에 관한 연구」, 이화여자대학교, 1989
김우진, 「신용카드부정사용죄
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대학교 신학대학원: 신학과 실천신학 전공 2001
사회사업실천에서의 윤리적 딜레마에 관한 사례 연구 : 복지대상자의 자기결정권과 비밀보장을 중심으로, 김만지, 학위논문(석사) :-- 이화여자대학교 대학원 - 사회사업학 1992
윤리적 입장에 따
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