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사회환경>. 공동체
김태현. (2008). <사회변화와 결혼>. 성신여자대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회환경이란
2. 사회복지실천의 특징
3. 사회환경과 사회복지실천과의 관계
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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성신여자대학교, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의이론이란
2. 행동주의이론가인 파블로프에 대해
3. 행동주의이론가인 스키너에 대해
4. 파블로프와 스키너 이론의 사회복지현장에서의 적용방법
1) 파블로프의 고전적 조건화
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성신여자대학교 대학원, 2002. 서울 1. 서론
2. 본론
2-1. 1880년대 독일 비스마르크 사회 입법의 제정 목적 및 성격
2-2. 시대적 배경 및 운영 원칙
2-3. 사회보험 및 복지국가에 미친 영향
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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성신여자대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
2) 한계점
2. 조작적 조건형성이론이 행동수정에 기여한 점과 한계점
1) 기여한 점
2) 한계점
3. 도구적 조건형성이론이
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성신여자대학교.
문선모(2007). 학습이론:교육적 적용. 파주:양서원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건화
2. 조작적 조건화
3. 고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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성신여자대학교 대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외상 후 스트레스장애란
2. 외상 후 스트레스장애에 대한 사례
1) 감염증으로 인한 외상 후 스트레스 장애
2) 제주4·3 외상후 스트레스장애
3) 홍콩 시위로 홍콩인 3분의 1
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성신여자대학교출판부, 2006 1. ⑴ 우리 역사에서 내가 존경하는 인물을 들고, 나에게 끼친 영향을 서술해주세요.
①선정 이유 ②간략한 인물 소개 ③나에게 끼친 영향 ④현재 우리가 배울 수 있는 점 등
2. ⑴ 나의 관점에서 우리 역사
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성신여자대학교 교육문제연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제의 지식 분류
2. 연령에 맞는 과학교육계획안 작성 방법
3. 연령별 과학교육계획안 예시
① 유아(3-5세)를 위한 과학교육계획안
② 초등학생(6-12세)을 위한 과학교
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성신여자대학교 대학원 일반대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학대란
2. 노인학대의 발생요인
1) 개인적 요인
2) 가족적 요인
3) 사회?문화적 요인
4) 제도적 요인
3. 노인학대 예방을 위한 방안
1) 부양자에 대한 지
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성신여자대학교 일반대학원, 2018, 국내박사
아이들에 의한, 아이들을 위한 문화예술교육 - 예술교육을 통한 창의 언어 발달-LATTA-, arte[365], 2016.7.18
음악교육의 중요성. 월간유아, 2015.8.20 1. 서론
2. 본론1) 음악성 발달2) 활동지원 사례
3. 결
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