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이론 p.360
central place theory 은 20세기에 와서 대도시가 형성되면서 고속도로망, 도시의 발달과 형성조건, 도심지의 기능 등 주로 도시지리학의 중요한 이론으로서 발달해 온 것이다. 이 이론은 오늘날의 대도시를 설명하는 데 매우 중요한 역할
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성
2. 시각 장애
개념
출현율과 분류
원인과 특성
교육조치
Ⅱ. 지능 이상 발달
1. 정신지체
정의및 분류
원인과 특성
중재
2. 학습장애아
♮
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성숙한 성인은 자기에 대한 이해와 통찰로 유머 감각 및 자기 객관화를 보인다.
여섯째, 성숙한 성인은 미래 목표로 성격을 지향하게 하는 통합된 철학이 있다.
■ 성격 발달
올포트는 다른 성격이론가들보다 성격 평가기법에 대해 많은 내용
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발달
1. 신체구조의 변화
2. 신체내부기능의 변화
Ⅱ. 심리적 발달
1. 감각기능
2. 인지발달
3. 노화의 과제
4. 자아통합과 죽음
5. 정서 및 성격변화
6. 노년기의 심리학적 이론
7. 기타 이론
Ⅲ. 사회적 발달
1. 사회화와 역할
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형성의 법칙
4) 조작적 조건화 이론의 평가
5) 조작적 조건화 이론의 교육적 적용 및 시사점
3. 고전적 조건화 이론과 조작적 조건화 이론의 비교
1) 유사점
2) 차이점
① 조건형성의 과정
② 자극의 역할
③ 반응의 성격
④ 행동의 계속성
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형성한다고 주장한다. 또한, 어릴 적의 기억과 심리성적 발달을 통해 강박적인 성격을 가질 수도 있고, 공격적으로 성장하기도 하며 반대로는 낙천적이고 타인과 쉽게 신뢰를 쌓는 성격이 될 수 있다고도 하였다. 이러한 프로이트의 이론은
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성격발달과 놀이
2. 놀이치료
3. 놀이치료의 효과
1) 즐거움의 제공
2) 관계의 증진
3) 의사소통의 원활함
4) 애착형성의 기회 제공
5) 숙달감의 배양과 창의력의 개발
6) 공포의 극복
7) 감정의 정화
8) 역할극을 통한 타인의 입장 이해
9)
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발달과정 단계
3. 팀 협력의 특징
4. 팀 협력의 장점과 단점
Ⅱ. 본론 : 의료세팅에서의 팀 협력
1. 팀 협력의 역사
2. 의료세팅에서의 팀 협력의 모델
3. 팀 구성원
4. 우리나라 의료기관, 그 밖의 팀 협력 현황
5. 팀 협력의 효과성
6.
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성장발달에 대한 이해 등이 주를 이루고
있고 부모 자신들이 직면한 생애발달주기상의 과업이나 어려움에 대한 내용을 다루는
기관은 극히 적음
다른 가족프로그램과 연계된 프로그램이 적어 포괄적인 접근이 이루어지지 못하고 있음
참고
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성장발달에 대한 이해 등이 주를 이루고
있고 부모 자신들이 직면한 생애발달주기상의 과업이나 어려움에 대한 내용을 다루는
기관은 극히 적음
다른 가족프로그램과 연계된 프로그램이 적어 포괄적인 접근이 이루어지지 못하고 있음
참고
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