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발달단계를 중심으로-, 국어국문학 114호, 국어국문학회
이기우·김용재 역(1992) : 서사론사전, 서울: 민지사
이의정(1992) : 한국인의 커뮤니케이션 메시지 작성 전략에 관한 연구: 인간관계의 변화에 따른 차이를 중심으로, 한국언론학보제27호
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성교육을 통한 심리적 정서적인 안정의 효과
2. 성교육을 통한 청소년기에 성적 고민과 스트레스의 해소
3. 성 욕구의 대체 활동을 통한 자연스러운 지역사회 통합효과
4. 성교육을 통한 올바른 자아 정체성 확립과 사회적응력 향상.
ⅴ. 예산
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정체상태에 있으면 증가된 생산요소를 보다 집약적으로 사용하는 재화의 생산량은 증가하고 반대로 그 요소를 덜 집약적으로 사용하는 재화의 생산량은 감소하게 된다.’고 주장하였다. 이를 ‘립진스키정리’라 한다. 1)고전파무역이론
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성 정체성 장애(GENDER IDENTITY DISORDERS)
(1)특성
성 정체성 장애는 자신의 성과 다른 이성의 성 역할 특성에 대한 강한 동일시 또는 강한 선호도를 특징적으로 보이며 자신의 성에 대하여 심지어 성적 불쾌감, 용납하기 어려움 등을 표현할 수도 있
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성 가능함을 인식시킴으로써 청소년을 상업적 자본에 흡수하는 역할을 한다. 즉, 청소년의 소비주의 문화에의 편입은 청소년기의 반항성이 자아정체성의 형성, 반문화에서 대안문화의 형성으로까지 이어지지 못하고 기성세대와 학교의 억압
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형성되고 수정된다.
ex> 전쟁, 조약, 선거, 입법 등
· 거시체계는 사회 습관과 유행 등으로 스스로의 가치관을 표출한다.
ex> 언론 등을 통해 그 시대에 맞는 생활양식에 대한 정보를 제공함으로써 영향을 미치는 것들 1. 정신역동 이론
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성교육 실태에 관한 연구. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문.
이주하(1998). 유아의 성이야기. 서울: 학이당
정지숙(1996). 성교육 활동이 유치원 아동의 성에 관한 이해 및 성역할 개념에 미치는 영향. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
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성해방론, 신라대학교 여성문제연구소, 1992
박태주, 박태주의 노동운동 진로모색 : 여성과 노조민주주의, 한국노동사회연구소, 2001
박미석 외 2명, 한국가족복지정책에서의 여성정체성, 대한가정학회, 2003
박용재, 중소극장 창작 뮤지컬의 길
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성평등이 되기 위해서는 남자와 여자의 관계는 똑 같아야 한다는 생각부터 잘못이라고 본다. 남자와 여자는 생리적, 신체적, 인지적 구성 및 발달정도 등 많은 분야에서 차이가 있고 현실적으로 그와 같은 차이점을 인식하고 진정한 양성평등
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성 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회화의 의미
1. 문화동질화 과정으로서의 사회화
2. 역할훈련 과정으로서의 사회화
3. 충동의 통제능력 형성과정으로서의 사회화
Ⅲ. 사회화의 이론
1. 쿠울리(Charles H. Cooley)
2. 미이드(George H. Mead)
3. 프로이드(Sigmu
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