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성인교육 실시
각 정당은 장학재단을 운영하고 있으며, 동 재단에서 운영하는 세미나, 각종 간행물을 통해 교육 실시
ㅇ 민간기관에서도 약 1,000여개의 통신교육프로그램을 운영
참고문헌
김택환, 독일 정치교육의 기원과 발전
김동위(1996),
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원인
4. 임상 증상
5. 진단과 검사
6. 치매(Dementia)의 예방
7. 간호 및 치료
Ⅲ. 간호사례
1. 간호력
2. 신체검진
3. 진단적, 임상병리 검사 및 기타 자료
4. medication
5. 간호진단 목록
6. 간호과정 적용
Ⅳ. 실습소감
Ⅴ. 참고문헌
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성인간호학, 수문사
- 송미순 외저(2005). 진단적 검사와 간호, 현문사
- 박창승 외 공저(2009). 임상간호실습지침서Ⅱ, 제주한라대학
- http://www.kimsonline.co.kr/ 서론
1. 연구의 필요성
본론
1) 간호력(Nusing History)
2) 질병에 대한 기술(Description
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간으로 생각하는 반면 어떤 사람은 그 무엇을 시작하기도 늦은 나이로 여긴다. 생애주기론에서 제시하는 연령별 특성은 객관적인 것처럼 보이지만 연령의 의미는 개인적 경험은 물론 사회적, 역사적 경험과 함수관계를 지니므로 성인학습 교
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간으로 생각하는 반면 어떤 사람은 그 무엇을 시작하기도 늦은 나이로 여긴다. 생애주기론에서 제시하는 연령별 특성은 객관적인 것처럼 보이지만 연령의 의미는 개인적 경험은 물론 사회적, 역사적 경험과 함수관계를 지니므로 성인학습 교
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성인간호학 하권]』, 현문사, 2012, 604~652쪽
유해영, 『임상약리학]』, 현문사, 2010
http://www.druginfo.co.kr <목 차>
1. 간호사정
-자료수집
-자료분석
2. 간호진단
-간호문제 도출
-간호진단 수립
-간호진단의 우선순위 결정
3. 간호계
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실습으로 만성신부전에 대하여 더욱 자세히 알게되어 유익하였다.
Ⅷ. 참고문헌
1. 조경숙 외(2014). 성인간호학(하). 현문사, 164~170
2. 김금순 외(2015). 성인간호학Ⅱ. 수문사, 1574~1549 Ⅰ. 서론 ---------------------------------------------- 1p.
Ⅱ. 문
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성인간호학<상> - 현문사 p.721~726
http://thewhat.com.ne.kr/medi/treat/pi-5.htm Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자료 및 방법
Ⅲ. 문헌고찰
1. 정의 및 원인
2. 질병의 Pathophysical Mechanism
3. 진단
4. 증상과 징후
5. 치료와 간호
6. 예후 및 합병증
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간호문제를 해결하기 위해 간호계획을 세우고 간호사가 수행하는 것을 옆에서 도우면서 간호계획을 적용하였다. 그 결과 회복이 되고 실습중 퇴원까지 하는 것을 경험할수 있었다.
* 참고문헌
성인간호학 수문사 서문자 외 (2004)
간호진단과
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간은 외부 세상에 대한 독특한 경험과 믿음에 의해 외부의 실제를 받아들이므로 효과적인 학습지도를 위해 학습자 상호작용을 통한 문제 해결학습이 필요하다.
Ⅲ. 결론
앞에서 제시한 네 가지 학습이론을 성인교육 상황에 적용할 때 학습과
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