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그 차이를 쉽게 알 수 있다. 안드라고지와 페다고지 모두 희랍어에서 유래된 것인데, 안드라고지는 성인이라는 의미의 \'andros\'에서, 페다고지는 아동을 뜻하는 \'paid\'에서 유래되어 각각 \'성인교육\'과 \'아동교육\'으로 불린다. 일반적으로
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성인교육의 조직 원리로서 안드라고지를 사용하는 것을 거부하였다. 그는 교육을 하나의 단일한 기본적인 인간의 과정으로 간주하였으며, 성인과 아동 간에는 다소 간의 차이가 있는 것이 사실이지만 성인의 학습 활동과 아동의 학습 활동은
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성인교육 등에 관련된 사회교육의 요구가 증가하면서 평생교육에 대한 필요성은 더욱 커지게 되었다.
아동과 차이 나는 성인 평생교육의 특징은 모든 이들이 연령의 제한을 받지 않으며, 장소의 제한을 받지 않고, 인간의 전체적인 국면을
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교육목적과 내용에 따라 어떤 방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택시 고려해야 할 사항에 대해 기술해 보십시오.
2) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그 차이점을 분석, 기술해 보십시오.
3) 성인학습자의 인지적, 정의적,
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성인으로 인식하는 사람 모두 포함
Mayer
경험의 결과로 인하여 성인이라고 간주되는 사람들의 지식ㆍ태도 그리고 행동이 비교적 지속적으로 변화되는 과정
앤드라고지 (Andragogy)
성인들의 학습활동을 돕는 기예와 과학 → 아동교육에 대비되
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교육방법 특징
2) 본인의 한국방송통신대학교 학습경험
3) 한국방송통신대학교 교육방법의 페다고지/앤드라고지 관련성 평가
5. 시사점
Ⅱ. [문제 2] 본인 연령대(성인 초기, 중기, 후기)에 속한 성인들의 특성과 비교하여, 성인학습자로
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아동의 환경도 포함하는 접근법을 사용하면서 아동의 신체적성을 유지하게 하고 증진시키는 교육 프로그램을 체계적이고 지속적으로 진행시켜야 하겠다. 건강한 삶은 인간의 기본 권리에 속하는 것으로 성인은 자신의 건강에 대한 개인적인
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아동건강교육의 실제 프로그램 작성
가. 위생교육
성취목표 진술
유아에게 불결하면 몸이 어떻게 되느냐고 물으면(CN), 병에 걸리기 쉽다고 대답한다.(B)
도 입
00가 밖에서 놀고 집에 들어왔는데 00를 따라 들어온 것이 있대요. 그것이 무엇인지
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교육해야 할 것이다.
3. 아동영양교육 활동계획 예시
가. 첫 번째 활동 계획안
주제
편식하지 않고 잘 먹을 수 있어요
대상
만 3세
날짜
20xx년 x월 x일
학급
병아리 반
목표
편식하지 않고 음식을 잘 먹을 수 있도록 한다.
교육과정
기본생활습관
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교육시켜야 하며 가족이 치료에 적극적으로 참여하도록 한다. 다음은 아동교육자료이다.
느낀점
비만이 많은 합병증을 일으킨다는 것을 다시 한번 깨닫는 좋은 기회였다. 또한, 교육 자료를 만들어보면서 대상자의 눈높이에 맞춰 생각해 볼
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