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되는 의미 및 개념으로 보았다. 그의 발달이론은 개개인이 통합되면 각각의 행동에 대한 책임감에 대하여 사고를 하게 되고 보다 더 현명하며 내적갈등의 완화와 개성 등의 주요 특징을 형성하여 이에 대한 적절한 조화를 이룰 수 있는 것이
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론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erikson)의 발달이론
2. 레빈슨(Levinson)의 발달이론
3. 로에빙거(Loevinger)의 발달이론
4. 각 이론의 기본 사상 및 배경
1) 에릭슨(Erikson)의 발달이론의 기본 사상 및 배경
2) 레빈슨(Levinson)의 발달이론의 기본 사상
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론의 교육적 시사점은 인간의 발달에는 순서와 단계가 있다는 점, 인간을 스스로 성장할 수 있는 역동적인 힘이 있다는 점, 인간발달은 육체적, 인지적, 정서적, 사회적 요인에 의해서 좌우된다는 점이다.
참고문헌
성인학습 및 상담론 한국방
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학습의 필수 요소이다. 민주사회 속에서 민주시민으로 살기 위한 요소이고 대인관계를 생산적으로 이어나갈 수 있는 정치적 문해의 핵심이기도 하다.
3. 결론
성인학습에 있어 <자기주도학습>은 중요한 자리를 차지하고 있다. 안미애(2008)
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심리학의 기본이론/배재서관/2009
김원형 외 공저(2009), 심리학의 이해와 적용, 학지사
김희수 저(2010), 교육심리학, 신정 1. 서론
2. 정신분석적 접근
3. 행동주의적 접근
4. 인본주의적 접근
5. 성인의 자기주도적 학습
6. 참고 자료
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론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바
1) 행동주의 학습이론 경향이 성인학습에 미친 영향
성인학습은 행동주의 학습이론을 바탕으로 체계적 교수설계의 디자인이 이루어지고 행동주의 원리를 적용한 교육목표 및 프로그램 학습 등의 수업
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성인발달 및 노화심리학. 장휘숙. 서울:박영사,2012 1. 서론
2. 본론
(1) 에릭슨
- 심리사회적발달이론
- 주요개념
- 심리사회적이론의 발달단계
(2) 레빈슨
- 인생 사계절이론
- 인생구조 형성과정
- 인생 사계절이론의 발달단
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성인발달과 생애설계, 시그마프레스,2006 Ⅰ.성인발달의 이론
Ⅱ.에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명
1.에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론 및 교육적 시사점
2.레빈슨(Levinson)의 성인기 사계절 이
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계절. 김애순 역(2012b). 서울: 이화여자대학교 출판부.
이현림, 김순미, 천미숙. 『집단상담의 이론과 실제』. 서울: 양서원, 2007.
정옥분. 『발달심리학』. 서울: 학지사, 2005.
김계현황매향선혜연김영빈(2004). 상담과 심리검사/ 학지사.
박성연 (2
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학습이론은 그에 대한 실마리를 제공하며, 성인의 전 생애적 성장과 자아실현을 위한 탄탄한 이론적 나침반이 되어야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
나항진, 강갑원 외 3명 <성인학습 및 상담> 양서원 | 2012.06.07.
E. Sherman(2015). Adult Learning Counseling
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