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성인학습이 성인들에게 실제적으로 필요한 교육이 되었으면 하는 바램을 가져보았다.
Ⅳ. 참고자료
성인 학습의 이해 정민승 저 | 에피스테메 | 2014.09.27 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 성인학습자의 3가지 교육참여 동기 유형
2. 나의 주변인이
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교육에서 여성주의적 접근은 활발한 움직임을 보이지 않았으며, 평생교육연구자들은 1990년대에 와서야 비로소 여성연구의 의의와 필요성에 관심을 갖기 시작하였다(곽삼근,1995).
여성성인학습자의 특성과 발달과업, 교육요구에 대해 살펴보
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/ 이익균, 고선옥 외 2명 저/ 정민사 / 2014현대 가족관계학 / 김영숙, 장경란 저 / 신정임 / 2010 I. 가족생활교육의 정의
II. 가족생활교육의 필요성 및
가족생활교육 발전의 장애요소
III. 학습자 개인이 생각하는
장애요소 극복 방안
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교육과 노인 관련 전문가를 양성하기 위한 교육으로 구분될 수 있다. 대학의 평생교육원 프로그램들 중 노인 학습자들을 대상으로 개설된 프로그램은 여타 노인교육 시설에 비하여 상대적으로 교육비가 비싸 많은 노인 학습자들이 참여하기
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적 동기가 야기된다. 따라서 교사개발프로그램을 설계할 때에는 그들의 요구 및 흥미를 고려하여야 한다. 교사의 학습참여는 자발적이므로 강요와 강제는 성인의 참여를 동기화할 수 없다.
둘째, 교사의 학습방향은 생활 중심적이며, 학습내
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적 전체’ 이며, 유기적인 성격띈다
② 구조적 변화는 조직의 평형상태를 깨뜨리는 위협에대한 누적적이고 비계획적이며 적응적인 반응의 결과로 간주
③ 목표의 달성이 조직체의 중요한 필요성중에서도 유일한 것
① 전문화, 위계 및 권위
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중심적인 접근방법이다.
- 중략 - 주관식 문제
- 목 차 -
1. 평생교육 프로그램개발을 할 때 사용될 수 있는 접근모형에는 어떤 것이 있는지 소개하고 각 모형의 특징과 방법에 대해 기술하시오.
2. 평생교육 프로그램개발 대상에는
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실태 조사와 모형 연구 8
1. 학습자 실태 조사
2. 학습 모형 - 일반 수업 모형
Ⅳ. 수업을 설계하며 - 본시 교수·학습 과정안 11
1. 본시 교수·학습 과정안
2. 본시 평가 계획
3. 판서 계획
4. 자리 배치
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중요한 것은 무엇이라고 생각하십니까?(2가지만 고르시오)
① 성적만족 ② 친밀한 대화 ③ 종교 ④ 경제력 ⑤ 유사한 취미 ⑥ 양가 가족 간의 관계
⑦ 성격 ⑧ 기타 ( )
20. 결혼 전 동거(혹은 계약 결혼)에 대해 어떻게 생각하십니까?
① 할 수
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교육의 이해와 실천 / 정창우 저 / 교육과학사 / 2015
- 영유아발달 / 황정숙, 김옥분 저 / 창지사 / 2016
- 아동기의 철학 / 개러스 매슈스 저 / 남기창 역 / 필로소픽 / 2013 1. 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
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