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평생교육 수요의 증가
4) 기업수요의 증가
5) 협회, 학회 수요의 증가
6. 컨벤션 산업의 개념
1) 컨벤션산업의 정의
2) 컨벤션산업의 범주
7. 컨벤션 산업의 구성요소
1) 컨벤션
(1) 컨벤션 참가자/ 14 (2) 주최자와
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평생학습체제의 구축이 무엇보다 절실히 필요하다.
[참고 자료]
로버트 라이시 오성호 역, 부유한 노예, 김영사, 2000
권인탁, 임영희, 평생교육경영론, 학지사, 2011
김진화, 평생교육 프로그램개발론, 교육과학사, 2001
한국방송통신대학교편집
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교육
- 핵심역량 개발을 위한 전문가 양성을 목적으로 외부 전문기관의 우수한 교육프로그램에 대해 당사
의 선별된 인재를 적극적으로 참여시키고 있으며, 임직원의 대학, 대학원 진학 시 내부절차를 거쳐
교육비를 지원하는 제도를 운영
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평생교육원 위상 제고를 위한 대외 협력을 적극 추진함으로써 지역 사회 발전을 위한 지식과 기술 교육의 씽크 탱크로서 자리 잡는다.
② 대외 교육 수요 요청과 분석을 통한 교육 프로그램 개발을 지속적으로 구축함으로써 평생교육 자체의
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프로그램 개발의 기초
1. 프로그램 개발의 개념 및 의의
2. 프로그램 개발의 모형
3. 프로그램의 유형
Ⅱ. 프로그램 개발 과정
1. 기획
2. 욕구분석
3. 욕구의 우선순위 설정
4. 프로그램 목표의 설정
5. 마케팅
6. 학습내용, 교수법 및 교
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교육, 독서클럽운영, 제2차대전에 대한 토론클럽, 노인건강센터와 오락에 대한 모임운영
Ⅰ서론
Ⅱ본론
1. 평생교육기관
(1) 평생교육기관 이란?
(2.) 평생교육기관의 유형에 따른 분류
(3) 주요 평생교육기관의 종류와 역할, 프로그램
2. 평생교
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이나 서비스를 고객(학습자)에게로 유통시키기 위한 판매점의 선택ㆍ 육성 및 지원에 관한 마케팅 활동을 의미.
평생교육기관은 잠재적 학습자들이 프로그램에 가장 많이 접근할 수 있도록 중심적인 장소를 결정하는 데 신중해야만 할 것이
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교육부에 평생교육 관련업무를 전담하는 부서를 설치한 점이다.
교육부 중심의 중앙행정부처만이 아니라, 지방정부 수준에서 성인들의 평생학습기회를 다양하게 제공하기 위한 지방자치단체의 평생교육 진흥업무가 규정되어 있다. 국가 및
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평생교육의 내부적이고 자체적인 평가로부터 시작되어야 하는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 진규철, “평생교육 평가모형에 관한 연구”, 한국아동교육학회, 2000
- 최종철, “성인학습자관점에 기초한 사이버대학교육프로그램 평가준거개발 및 적
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교육
위탁교육, 학점은행제, 독학학사과정
아비투어가 없는 대입과정, 아비투어 과정, 문해기초교육, 산술, 수학
[표2: 6개의 영역별로 구분한 한국과 독일의 평생교육 프로그램] 김경택,「독일 성인교육에 관한 연구」, 단국대학교 대학원 박
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