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현대문명의 빛과 그늘-원자력, 한국원자력문화재단
교육과학기술부, 21세기 원자력정책발전방향에 관한 연구, 교육과학기술부, 2008
전기수, 한국 원자력행정체제 실태분석에 관한 연구, 한양대 행정·자치대학원, 2010
차학봉, 후쿠시마 원전
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현대사』, 소나무, 2005.
박이도, 『독일통일과 통일독일의 이해』, 신지서원, 2000.
김영탁, 『독일통일과 동독재건과정』, 한울아카데미, 1997.
이태욱, 『두개의 독일』, 삼성경제 연구소, 2001.
호르스트 지버트, 『통일, 그리고 경제의 모험』,
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현대그룹
1. 현대그룹의 경제적 영향
1) 고용기회창출
2) 공업생산주도
3) 지역경제의 중심
2. 현대그룹의 사회문화적 영향
1) 복지 및 문화지원
2) 사회체육지원
3) 교육투자
4) 기타 사회활동
Ⅵ. 울산기업의 문제점
1. 환경
2. 문화 관
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과정과 교육평가 탐구
·학지사(2002). 성태제 저 , 현대교육평가 1. 수행 평가의 정의
2. 수행평가의 특징
3. 수행평가의 유형
4. 수행평가 개발 및 절차
5. 수행평가의 장단점
6. 전통적 평가체제와 수행평가의 비교
7. 현행 수행
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목표
(2)인본주의 심리치료의 주요개념
(3)인본주의 심리치료의 과정과 기법
(4)사례분석
3. 인본주의 심리치료의 사회적 의의 및 한계
(1)인본주의 심리치료의 사회적 의의
(2)인본주의 심리치료의 한계
Ⅲ.결론
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과정
Ⅲ. 국내•외 환경(여건)변화와 전망
Ⅳ.지속가능한 발전을 위한 모형
1.사회적 패러다임의 전환과 협력체제 구축
2.지속가능한 에너지 정책
3.환경친화적인 과학․기술의 창달
4.지속가능한 생산 및 소비체계 구축
5.국
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현대 정치론 Ⅱ』. 오름, 1996
전국역사교사모임.『살아있는 한국사 교과서2』. 휴머니스트, 2002
Never 백과사전 (DOOSAN EnCyber 두산세계대백과)
청와대 홈페이지- 박정희 연설문 Ⅰ 유신체제의 성립배경
Ⅱ 유신체제의 성립과정
Ⅲ 평가
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현대 경제사』, 일월서각, 1986.
조너선 D. 스펜스, 『현대 중국을 찾아서1』, 김희교 역, 이산, 1999.
조 훈 편역, 『중국 근현대사 연구 입문』, 유영사, 1996.
존 킹 페어뱅크, 『新中國史』, 중국사연구회 역, 까치, 1994.
최관장, 「중국근대화과정
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체제 확립, 신교육체제 수립을 위한 교육개혁 방안 (Ⅳ), 대통령자문 교육개혁위원회, 제 5차 대통령보고서
○ 변용찬·서문희·이상헌·임유경(1998), 보육사업 법·제도 평가, 보육시설확충 3개년 계획 평가에 관한 연구, 보건복지부·한국보건
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과정. 이순영외 공저.학지사/ 육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현대
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