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의 의지이기는 하지만, 바쁘고 반복적으로 흘러가는 세상에서 천천히 자신의 인생을 생각해보고 설계해보기는 정말이지 쉽지 않다. 정신없던 내 인생에서 나라는 존재를 다시금 생각게 해준 이책 에너지버스를 적극 권하는 바이다. * 에
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의식이 일본의 종신고용을 유지해 왔다고 하겠다. 여기에서 말하는 종신고용제는 기업의 업적이 악화, 기업의 유지가 곤란한 경우를 제외하고는 해고가 행해지지 않음을 나타내며 고용이라 함은 어떠한 경우에도 해고가 없다는 의미는 아니
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나아지게 하는 유일한 방법은 미래를 더 크게 설계하는 것이다.
당신에게 입력되는 정보가 당신의 관점을 결정한다. 관점은 결과를 결정하며, 결과는 미래를 결정한다.
내가 볼 때, ‘바쁘다’라고 말하는 사람은 자기 삶을 통제하지 못하는
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의 삶을 돌아보며 나름으로 자기의 인생을 정리할 시점이다. 10년후의 나의 삶이 바램대로 되기 위해서는 지금까지 살아온 삶에 대하여 후회하고 아쉬움만 가질 것이 아니라 지금부터라도 마음을 가다듬고 뚜렷한 인생의 목표를 설정하여 앞
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나 우리들에게 희망과 용기를 주어서 새롭게 도전의식을 심어주는 저자의 책은 항상 반갑고, 자신감을 갖게 해준다. 이 책도 내 자신을 다시 한 번 돌아보면서 남은 후반부의 인생을 더 의미 있는 시간으로 설계하고, 실천하라는 교훈으로 받
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미래나 현재의 일도 늘 상위 수준으로 프레임해야 한다. 일상적인 행위 하나하나를 마치 그것을 먼 미래에 하게 될 일이라고 생각하면서 의미 중심으로 프레임하는 습관을 길러야 한다.
-접근 프레임을 견지하라
자기 방어에 집착하지 말고
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인생의 중반에서 후반으로 넘어가는 과도기의 나이에 무엇으로 살아야 하는지에 대해 니체의 인생 설명서를 제공한다. 두 번째 장에서는 왜 자기 자신을 찾아야 하는지에 대해 니체의 운명 관리론을 소개한다. 세 번째 장에서는 어떻게 인생
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의 하지 않고 지낸다고 하였다. 의사소통은 대체로 원활하고 일상생활 수행 능력도 큰 어려움이 없었다. 프로그램 초기에는 집단 내에서도 별로 자신의 의사를 표현하지 않았고 매우 조심성 있는 행동만을 나타내 보였다. 5회차 나의 인생이
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미래에 대한 생각을 많이 하면서 나름대로 자아감을 형성하게 된다. 따라서 사춘기 아이 지도시 자기성찰지능이 잘 발달할 수 있도록 하는 특별한 지도가 더욱 필요하다.
8. 참고자료
1) 참고문헌
김정희, 최유현 (2005). 아동의 가정의 가정환
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성과와 직결된다. 따라서 더 나은 미래를 위해 나는 항상 나 자신에게 더 노력해야 되는 이유 즉, 동기부여를 수시로 함으로서 나의 경쟁력을 향상시키고자 한다. 1. 서언
2. 어떻게 조직을 설계할지 작성
3. 기타 책임자로서 나의 전략
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