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의 자기 주도적 학습력 신장과도 직결되는 효과를 볼 수 있다.
사) 토의 결과를 발표하고 나면 의문점에 대하여 발표자와 청취자 서로 간에 활발한 질문과 답변이 오가도록 하고 이때 발표자가 질문에 대한 답을 못하면 그 모둠의 누구든지 대
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의 봄\'과 일치될 것 같은 시기의 한 남자가 80년 광주로 인해 인생이 망가질 수밖에 없었음을 보여준다. 80년 이후 그의 삶은 의도적으로 망가뜨린 삶이었으며, 모든 원인은 80년 광주에 있다. 그러나 문제는 이 영화에 그려진 80년 광주도 \'오
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의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 의사소통
I. 의사소통의 의미
II. 의사소통의 요소
1. 송신자
2. 수신자
III. 피드백
IV. 의사소통의 유형
1. 비자기표현형
2. 자기표현형
3. 공격형
V. 비언어적 의사소통
1. 특징
2. 표
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의 활용성의 어려움을 보완해 주는 것이 암묵적 지식이라고 할 수 있다. 사람은 누구를 막론하고 자기 자신 안에 하나의 세계를 가지고 있기 마련이다. 그것은 과거와 미래, 그리고 현재를 동시에 지니는 신비로운 것이다. 지식 또한 자신만의
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의 모임이라 생각한다. 가족이 바로 서야 교회도 바로 서는 것이고 가족이 바로서야 개개인도 바로 설수 있는 것이다. 그렇기에 결혼이란 것은 굉장히 중요한 것이기에 인생의 동반자, 동역자를 선택하는 것이 그만큼 중요한 것이다.
하나님
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나라의 경우(민법) 17세 이상이면 누구나 유언장을 작성할 수 있기 때문에 언제 끝날지 모를 삶을 아름답게 마치기 위해서 미리 유언장을 작성해 둘 필요가 있다. 유언장 방식에는 자필증서에 의한 유언, 녹음, 공공증서, 비밀증서, 구두증서(
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의해 미리 예측될 수 없음을 깨닫는다. 즉, 완전히 기능하는 사람은 실존적인 삶을 산다. 실존적인 삶이란 인간이 존재의 매 순간을 충분히 만끽하며 사는 것을 뜻한다. 현재의 자기나 미래의 자기는 그 순간에서 나오며 사전에 예측될 수 없
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나하나가 모여 내 미래와 내 인생을 변화시킬 수 있는 원동력이 되리라고 나는 믿는다.
마지막으로 인상 깊었던 구절이 있어 짧게 옮겨본다.
“자신을 자유롭게 하고 성장시키기 위해서는 자신의 내면세계를 이해할 필요가 있다. 자기를 분석
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의 얘기가 나왔는데 반친구 중 한명이, 한별이 형은 뇌종양이고 결국은 죽게 된다고 어른들이 말했다고 하여 반친구와 싸우는 장면이 있다.
사용된 의사소통기법 : 제 3자기법
영화「인생은 아름다워」 줄거리
귀도는 첫눈에 사랑에 빠져 도
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의사소통 교육프로그램 개발 성균관대학교 생활과학부 교수 김순옥)
심심해닷컴 http://www.simsimhe.com/
인생그래프 http://www.nsquaresoft.com/life/ 서론
1. 프로그램의 이해
1) 필요성과 목적
2) 이론적 고찰
본론
2. 프로그램의 구성(총 5회기
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