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성과와 성과달성에 가장 큰 장애는 무엇이었고, 어떻게 극복했는지 작성해 주세요(학회, 동아리, 공모전 등 단체의 이름과 소속 기간, 조직개요, 구체적 성과, 투입한 노력, 장애의 내용 등)
1학년 때부터 4학년 때까지 경영학과 내 금융소
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성과와 성과달성에 가장 큰 장애는 무엇이었고, 어떻게 극복했는지 작성해 주세요(학회, 동아리, 공모전 등 단체의 이름과 소속 기간, 조직개요, 구체적 성과, 투입한 노력, 장애의 내용 등)
*3. 어려운 상황에 처하여 자신의 가치관이나 신념
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성과와 성과달성에 가장 큰 장애는 무엇이었고, 어떻게 극복했는지 작성해 주세요(학회, 동아리, 공모전 등 단체의 이름과 소속 기간, 조직개요, 구체적 성과, 투입한 노력, 장애의 내용 등) 2000 Bytes 이내
3. 어려운 상황에 처하여 자신의 가
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성과와 성과달성에 가장 큰 장애는 무엇이었고, 어떻게 극복했는지 작성해 주세요(학회, 동아리, 공모전 등 단체의 이름과 소속 기간, 조직개요, 구체적 성과, 투입한 노력, 장애의 내용 등) [2000 Bytes 이내]
3. 어려운 상황에 처하여 자신의 가
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장애
기타
취미
특기
종교
좌: 우:
위의 내용은 사실과 틀림없습니다.
년 월 일
지 원 자 : (인)
사 진
성 명
한글
주민등록번호
한자
지 원 분 야
전화번호
자택
희 망 연 봉
휴대
E-mail
생년월일
현 주소
이 력 서
입학년도
졸업년도
출신학교
전
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성마비의 장애아동들이 주로 왔기 때문에 장애에 대해 쉽게 접근할 수 있었고, 아이들의 눈높이를 맞춰볼 수 있는 기회가 있어서 굉장히 좋았습니다. 저는 이러한 일들을 하면서 어른이며, 아이들이며 나이와 상관없이 모든 사람과 친해지는
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XX
성 별
(남, 여)
관찰자
XXX 교사
구 분
날짜
관찰내용
관찰평가
신체운동
8월 22일
체육활동으로 장애물 건너기를 하는 중 빠른 속도로 장애물을 통과하여 뛰어가고 있다.
또래 여자 아이들에 비해서 다양한 운동 활동에서 뛰어난 운동 능력을
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어서는 부족함이 없는 존재이며, 여성이라고 무조건 약자로 표현하는 것이 옳지 못하기 때문입니다. 여성은 결코 장애를 지니거나 지능이 부족한 존재가 아닙니다. 사회적으로 이미 여성은 사회적 장애를 지닌 존재로 보고 있다는 것이 너무
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성격이나 장래직업이나 환경들을 고려해서 특수교육학과로 진로를 수정하였습니다.
대학에 진학 후 학과의 특성상 장애인들을 많이 대하게 되었습니다. 그전까지만 해도 장애인이 우리 집에만 있는 것으로 알았는데 사회적으로 많은 장애인
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성격의 장단점
저의 장점은 주변 사람들과 같이 생각할 줄 알고 상대를 헤아릴 수 있는 사람이라는 점입니다. 소박하고 낙천적 기질을 가지고 있지만 주어진 일은 큰 불평없이 최선을 다해서 좋은 결과를 만들어야 직성이 풀리는 성격입니다.
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