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있다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
아동발달 조복희 저 | 교육과학사 | 2008.08.20. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아존중감에 관하여
2. 자아존중감이 아동기 성장발달에 미치는 영향
3. 자아존중감이 낮은 아이의 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동기 성장
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성장
출생시 체중의 3배가 된다.
출생시 신장의 50%가 증가한다.
두위와 흉위가 같다(두위의 약 46cm).
총 6~8개의 유치가 난다.
대천문이 거의 닫힌다.
Laudau반사가 사라진다.
바빈스키 반사가 사라진다.
요추만곡이 발달하여 걷는동안 전만증이
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발달 특징에 대해 조사해 보았다. down syndrome, VSD로 H-병원에 f/u 중이었던 00이는 쌕쌕거리고 가래(+), 기침(+) 으로 소아병동에 입원중이다.
- 한국아동의 발육곡선을 통해 다영이는 신체적 성장 발달이 5개월 영아의 평균 수치에서 3%이하 정도로
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발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전
부모로부터 받은 유전적 요소는 정상적인 지능 발달에 중요한 역할
일란성, 이란성 쌍생아를 대상으로 지능연구
쌍생아가 함께 성장하였거나, 떨어져 성장하였거나 관계없이 일란성 쌍생아가 이란성
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3. 참고문헌
- 발달이론의 비판적 재구성/정희성/한국실천신학회/2016
- 성격발달이론/우전미디어/2012 1.
프로이트 이론
1) 가정
2) 정리
2.
본인의 성장
1) 구순기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
3.
참고문헌
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발달된다는 것을 들 수 있다.
라. 개인 차
인간발달은 개별적 차이를 보이게 된다. 걷기와 뛰기, 언어습득 시기 등은 평균연령을 제시할 수는 있지만, 추후 성장 및 발달과정은 개인별로 차이가 나타날 수 있으며, 모든 발달에 있어 평균연령
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2. 인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 청·장년기 성장, 발달
① 청년기
② 장년기(성인기)
2) 영화 ‘월터의 상상은 현실이 된다’ 로 보는 청·장년기 발달
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 태아기 발달 및 임산부가 태아에 미치는 영향
1) 태아기의 유전적 요소가 결정하는 발달적 특징
(1) 성장률
(2) 개인적 특징
(3) 비정상적 발달에 대한
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서론:
아이들의 성장과 발달을 위해 영유아 교육은 매우 중요합니다. 그러나, 교사들이 영유아 교육을 올바로 이해하지 못하거나 적절한 교수법을 적용하지 않는다면, 오히려 아이들에게 부정적인 영향을 끼칠 수 있습니다. 따라서, 영유아
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