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효과적인 학습전략을 사용하며, 뛰어난 자기조절능력을 보인다. 목차
동기이론
I. 강화이론 - 행동주의적 접근
II. 욕구위계이론 - 인본주의적 접근
III. 성취동기이론
IV. 귀인이론
V. 목표와 동기
VI. 자기조정과 자기효능감
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성취동기이론
하버드 대학의 맥클랜드(McClelland)는 기본적으로 동기를 부여하는 욕구를 권력욕구(need for power), 친화욕구(need for afBliadon), 성취욕구(need for achievement)의 세 가지 형태로 구분하여 동기부여 이론을 제기하였다(McCIeIIand, 1961: 7-8).
권
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이론
IV. 성취-동기이론
McClelland 및 동료들이 제안한 비교적 현대적인 동기부여가론으로 이들은 작업에 관련된 욕구를 다음과 같이 세 가지로 분류하여 설명하였다.
1. 성취욕구(need for achievement : nAch)
탁월성의 추구, 표준 이상의 성취, 성공을
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성취동기이론 관점에서 보면 직무만족 자체가 반드시 높은 직무성과를 가져온 다기 보다는 다른 동기요인에 의하여 성과 지향적 행동이 조성된다고 볼 수 있다. 1. 동기부여(motivation)의 의의
2. 동기부여의 내용이론
1) 매슬로우의 욕구
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인지하는 것은 회피하는 것이다. 1. 성취동기이론의 내용
1) 성취욕구(need for achievement)
2) 권력욕구(need for power)
3) 친화욕구(need for affilation)
2. 성취동기론의 이용
3. 맥클랜드의 성취동기론과 매슬로우의 욕구5단계설 비교
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동기 부여의 근본적인 원인을 설명하려 합니다.
주요 이론: 매슬로우의 욕구단계이론, 알더퍼의 ERG이론, 허즈버그의 2요인 이론, 맥클리랜드의 성취동기이론 등이 이에 해당합니다. 1. 서론: 조직 성과와 동기부여의 중요성
2. 본론
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동기부여 개념
2. 동기부여의 기본과정
3. 동기부여의 중요성
4. 동기부여 내용이론 분석
(1) 매슬로우의 욕구계층이론
(2) 허즈버그의 2요인이론
(3) 맥클리랜드의 성취동기이론
5. 동기부여 과정이론 분석
(1) 아담스의 공정성 이론
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4> 벌
종업원들의 부정적인 경영활동에 대해서는 봉급 등을 삭감한다. 동기부여
Ⅰ. 동기부여의 의의
Ⅱ. 동기부여에 관한 제이론
1. 매슬로우의 욕구단계이론
2. 앨더퍼의 ERG이론
3. 맥클리랜드의 성취동기이론
4. 강화이론
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더욱 커진다고 할 수 있다. 동기부여의 이론과 실제
Ⅰ. 동기부여의 의의와 성격
Ⅱ. 동기부여의 내용에 대한 이해
1. 욕구단계이론
2. 성취동기이론
Ⅲ. 동기부여의 과정에 대한 이해
1. 기대이론
2. 공정성이론
3. 조직공정성
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성취동기이론
맥클리랜드(D. McClelland)는 인간의 욕구를 사회적, 문화적으로 습득되어지는 것으로 가정하고 이를 다음과 같은 3가지 욕구, 즉 성취욕구, 권력욕구, 친화욕구로 나누고 있다.
(1) 성취욕구(need for achievement)
이는 과업의 표준을 설
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