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학생들의 성취 정도가 개인의 성적에 영향을 준다. 경우에 따라서 집단 평균 대신에 집단 내 모든 구성원이 정해준 수준 이상에 도달했을 때 집단 구성원들에게 보너스 점수를 주기도 한다. 이 모형은 집단 구성원들이 관련 자료를 같이 보고,
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분담유형에 관한 비교연구 : 비용부담과 보호 제공을 중심으로\', 이화여자대학교 박사학위논문.
성규탁(1992), \'사회복지서비스 전달체계의 개념적 틀과 분석방법의 예\', 「사회복지」,통권 제 115호
이상덕(1996), \'사회복지와 새로운 패러다
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성취기준 설정 및 국가수준의 평가
▶ 성취기준을 통해서 본 교사 유연화 및 국가 통제
▶ 영국 교육기준청과 같은 국가장학지원센터(가칭) 설립(2005년까지)
▶ 단위학교책임경영제와 공립 자율학교 설립 허용
▶ 영재교육 방안 확정 - 협
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