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우리나라의 성윤리 역사
1. 삼국시대
2. 고려시대
3. 조선시대
4. 현대
Ⅳ. 성교육프로그램
Ⅴ. 전성(全性 sexuality)의 정상성과 비정상성
Ⅵ. 성문제의 원인
Ⅶ. 학교 성교육의 문제점
1. 성교육의 체계적 지도문제
2. 성교육대상
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우리나라의 학교평가
Ⅲ. 연구방법
1. 질적 연구
2. 양적연구
3. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과 및 해석(분석)
1. 학교평가 국제동향 연구의 시사점
2. 우리나라 단위학교평가의 문제점
3. 교사,학생,학부모가 인식하는 평가 기준
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성희롱
1) 한성관광개발(주) 한성 cc 관리자들의 경기보조원에 대한 성희롱
2) 프레야 cc 사업주에 의한 경기보조원에 대한 성희롱
3) 고객에 의한 경기보조원에 대한 성희롱 심각
4. 부당해고
1) 한성관광개발(주) 한성 cc의 부당해고
2) 대
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문제점
3) 학교의 노동교육에 대한 문제점
6. 청소년 노동인권보호의 비교
1) 미국
2) 캐나다
7. 청소년 노동 및 인권 관련제도의 개선방향
1) 체계적인 노동인권 교육의 필요성
2) 청소년 노동인권에 대한 사회구성원의 인식 증대
3) 청
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성희롱)
그동안 직장내활력소 정도로 인식해 왔던 언어적, 육체적,시각적 성희롱 문제를 1999년에 남녀고용평등법 등 관련법에서 불법행위로 규제하고 있다. 성희롱은 언어적, 육체적, 시각적, 기타 사회통념상 성적 굴욕감 또는 혐오감을 느
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우리나라의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램 **
** 외국의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램 **
3. 우리나라의 청소년 노동 지원을 위한 사회복지프로그램
4. 청소년 노동의 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 기관방문
<< 안산의 들꽃
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인적자원관리(HRM)의 방향
1. 기술변화에 대한 대응
2. 산업구조의 변화에 대한 대응
3. 성차별 완화와 성희롱의 금지
4. 노동력부족과 외국인 근로자 문제
5. 직업관과 생활방식의 변화(신세대와 골드칼라의 등장)
Ⅷ. 결론
참고문헌
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관련법
Ⅱ. 본론
1. 청소년 노동의 실태
2. 우리나라와 외국의 청소년 아르바이트 지원정책 프로그램
3. 우리나라의 청소년 노동 지원을 위한 사회복지프로그램
4. 청소년 노동의 문제점 및 개선방안
Ⅲ. 기관방문 << 안산의 들꽃피
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관련 판례와 결정례 연구] 저자: 김엘림
13. [서적- 일상 속의 성차별] 저자: 로라 베이즈
14. [서적- 처음 읽는 여성 세계사] 저자 : 케르스틴 뤼커, 우테 댄셸
15. [서적- 광고 속의 성차별] 저자 : 박은하
16. [서적- 남자에겐 보이지 않아] 저자 : 박
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사회에서 남성과 여성, 가족에 대한 고정관념
1) 성역할 고정관념
(1) 남녀유별
(2) 남존여비
(3) 남아선호사상
(4) 성차별
2) 가족주의
(1) 가부장제도
(2) 호주제도
3. 한국 사회에서 남성과 여성, 가족에 대한 고정관념에 따른 사회문제
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