|
행정대학원, 2016. 인천
http://www.riss.kr/link?id=T14196219
4) 박필웅. \"베이비붐 세대 노후 생활보장에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 경원대학교 사회정책대학원, 2012. 경기도
http://www.riss.kr/link?id=T12793375 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
|
|
|
대학원, 2011. 서울 (http://www.riss.kr/link?id=T12468586)
조원휘. \"베이비 부머 세대의 라이프 스타일에 따른 노후준비에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 고려대학교 인문정보대학원, 2012. 서울 (http://www.riss.kr/link?id=T12868378)
유인순. \"베이비부머의 성
|
|
|
대학원 석사학위논문.
김귀자,한정란(2014).세대공동체 교육 프로그램의 개발 및 효과 검증.『한국성인교육학회』.제 8권 2호,83-107쪽.
김길자(2014).평생교육 관점에서의 노인교육 프로그램 연구:노인교실을 중심으로.성신여대대학원 박사학위
|
|
|
대학원 초등도덕교육전공, 1996
◈ 유네스코 한국위원회, 노인문제와 노인교육 연구세미나 보고서, 1984
◈ 한소정, 중학생 봉사활동의 실태와 개선방안에 관한 연구, 경북대학교 대학원 미간행 석사논문, 1998
◈ 한정란, 노인교육과 세대통합:
|
|
|
서 조직 구성원들 간의 소통과 협업에 영향을 미친다는 것이다. 그리고 세대 간의 차이는 매우 크지만 서로에 대한 이해도는 낮다는 것이다.
참고문헌
김영민(2006) 베이비붐 세대의 인구학적 특성, 한국교원대 대학원.
권태욱(2013). 교사 세대
|
|
|
서의 노인복지 이해와 실천, 이준우, 파란마음, 2013
베이비부머 세대의 노후준비에 영향을 미치는 요인, 문슬기, 숭실대학교 대학원, 2020.02
http://www.riss.kr/link?id=T15500058
베이비부머 성공적 노후에 관한 연구, 김태호, 숭실대학교 대학원, 2011
http
|
|
|
서 프로그램이 널리 활용될 수 있어야 할 것이다.
3. 결론
세대 차이는 모든 시대에 존재해왔으며, 모든 시대에 젊은 사람들은 이전 세대와 다른 점을 형성하고 변화했지만, 동시대를 살아가면서 소통이 되지 않을 만큼의 격차가 생기지는 않
|
|
|
연세대학교 경제연구,소 2012
황영진, 정승환 저, 우리나라의 고령화 현상과 베이비붐 세대의 인구추계, 한국인구학회, 2011
원석조 저, 사회복지개론, 양서원 2017
조영구, 이재문, 이은모 저, 노인복지론, 정민사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
|
|
|
연세대학교 어린이생활지도연구원(1995). 개정 연세 개방주의 유아교육과정<반일제 3 · 4세 프로그램>. 서울: 창지사
- 연세대학교 어린이생활지도연구원(1996). 개정 연세 개방주의 유아교육과정<반일제 5세 프로그램>. 서울: 창지사
-
|
|
|
세대 소비자의 태도와 구매행동에 관한 연구, 동아대 언론홍보 대학원 석사학위논문
◇ 서동진 외(1994), 신세대론 혼돈과 질서, 현실문화연구
◇ 이정수(1996), 신세대를 대상으로 하는 제품 TV광고의 분석, 부산대 대학원 석사학위논문
◇ 유미(
|
|
메뉴펼치기
