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대학원 석사학위 논문, 1996
· 봉선초등학교, 학생의 요구에 맞는 프로그램 운영을 통한 특기·적성의 계발, 1999
· 서울서연중학교, 방과후 교육활동의 활성화 방안, 1996
· 서울시교육청, 신나는 학교 즐거운 오후, 서울시교육청, 1999
· 장원길,
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서적인 문제 1. 개념
-무단결석
-학업중단
2.발생요인
- 초등학생의 학업중단의 원인
- 중학생의 학업중단의 원인
- 일반계학생의 학업중단의
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들이 학업을 중단하고 있음을 지적, 제도적 장치를 비롯해 가정교육 강화, 대책기관들의 전문성 확보가 필요하다고 주장했다.
구 교수는 이날 제주대학교 국제교류회관에서 열린 ‘등교거부 청소년 한·일 국제학술세미나’ 한국 사회의 등
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학업 능력이 많이 저하되어 있는 상황이다. 이런 위탁학생들에게 입시위주의 교과 중심 교육을 적용하는 것은 적절하지 못하다. 따라서 특성화 교과나 대안교과에 더욱 비중을 두어 교과 수업을 통해서도 자신을 개발하고 자기 성장할 수 있
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학업성취 연구_석사학위논문_동아대학교 대학원_장은영_2004
*방송대학 학생등의 학습활동 및 학업성취과정에 관한 연구_한국방송대학교 학생생활연구소_최정숙_1996
*학습동기_학지사_전성연.최병연_1999
*학교학습과 동기_서울 교육과학사_정
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학업중단 청소년의 교육문화에 관한 질적 연구. 석사학위논문, 고려대학교 행정대학원.
김영란(2017). 학교부적응 청소년의 학업중단 결정과정과 생활연구. 석사학위, 공주교육대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년과 관련된 각종 사회
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서적 부적응
3) 사회적 부적응
4. 학교부적응에 영향을 미치는 요인
1) 개인적 요인
2) 가정적 요인
3) 학교 요인
5. 학교부적응 실태
1) 청소년 학교생활만족 실태
2) 청소년 학업중단 실태
3) 청소년 학교를 그만 둔 시기
4) 학업 유지에
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학업스트레스가 자살생각에 미치는 영향 : 사회적지지의 조절효과. 국제신학대학원대학교 박사학위논문.
김윤영, 박인혜, 김윤경, 이정미 (2015). 청소년의 지각된 스트레스가 우울에 미치는 영향. 학습자중심교과교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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서는 정의적 영역의 교육을 강조하여야 하며 그와 더불어 이에 대한 올바른 평가를 위한 구체적인 평가 기준과 지침이 제시되어야 할 것이다.
참고문헌
▷ 경상남도교육연구원(1993), 교육평가, 경남 : 예문사
▷ 국립교육평가원(1997), 학업성취
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교생활적응에 관한 연구. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위 논문.
노안영ㆍ강영신(2006) 성격심리학. 서울: 학지사, 410
신용배(1994) 자기효능감이 아동의 학습의욕 및 학업성적에 미치는 영향. 석사학위 논문. 한국교원대학교
신용주김혜
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