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동이 지원되어야 할 것이다.
참고문헌
김태진. 1999. 『여성 복지론』. 사회 복지 개발 연구원.
성정형. 2000. 『여성 복지론』. 나남 출판사.
변명수. 2000. “미혼모의 사회적 문제점과 복지정책 개선방안에 관한 연구” 단국대
학교 행정대학원.
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대학교 대학원 석사학위논문, 미간행
김종서(1982), 노인교육의 교육과정개발, 서울 : 대한노인회
민영숙(1996), 활동 중심 개별 학습을 통한 연산 능력 신장방안 연구, 서울특별시교육청 지정 연구교사 수학과 연구보고서
이성수(1990), 직업선택
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동청소년연구.
김진희(2012). 청소년문화의집의 운영 활성화를 위한 탐색적 연구:청소년지도사 인식을 중심으로, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위.
길미현 (2017). 상담수련과정에 있는 초보상담사의 자기성찰 경험. 연세대학교대학원 석사
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동장애의 분류
2. 정서 및 행동장애의 원인 및 출현율
2.1. 정서 및 행동장애의 원인
2.2. 정서 및 행동장애의 출현율
3. 정서 및 행동장애의 특성
3.1. 행동특성
3.2. 사회-정서적 특성
3.3. 지능 및 학업성취
4. 정서 및 행동장
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동체.
3) 김성옥(2008), 학교사회복지실천에서의 지역사회자원연계방안에 관한 연구, 상주대학교 산업대학원.
4) 차혜숙(2008), 학교사회복지 효과성과 실천방안 연구, 서강대학교 공공정책대학원.
[비고]
보고서 하단에 배치된 그림을 삭제하고
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동과 청소년의 발달정신 병리학\", 시그마프레스, 2004.01.
Michael D.Spiegler 저, 전윤식 역, \"행동치료\", 시그마프레스, 2005.09.
정미해, \"성리학 및 행동수정방법을 응용한 멀티미디어 게임 흡인요소의 악영향 순화\", 울산대학교 교육대학원 논문
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동과 청소년의 발달정신 병리학\", 시그마프레스, 2004.01.
Michael D.Spiegler 저, 전윤식 역, \"행동치료\", 시그마프레스, 2005.09.
정미해, \"성리학 및 행동수정방법을 응용한 멀티미디어 게임 흡인요소의 악영향 순화\", 울산대학교 교육대학원 논문
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연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001
한국 청소년 연구원, 청소년 심리학, 서울 : 한국 청소년 연구원, 1992
한상철, 청소년학개론, 중앙적성출판사
한상철 외, 청소년 심리학, 서울: 양서원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문제행동의 개념
Ⅲ.
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동일지
평가 회의록
2) 성과목표 및 평가 방법
구 분
성과목표
평가 도구 및 방법
측정 시기
학습
아동 기초 학습능력 증진
성과지표 : 사전사후 대비 평균 15점 향상
평가도구 : 수시 학업성취도 평가 시험(100점 만점)
평가방법 : 참여자 대상 사
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동기에 관한 이론적 연구
○ 문정화·변순화(1999), 창의성이 보인다 성공이 보인다, 서울 : 창지사
○ 박교용(1994), 현실요법을 적용한 중학생의 성취동기 강화에 관한 효과 연구, 한국 외국어대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 이종열(1998), 현
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