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핸드볼
핸드볼의 역사와 발달
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1. 핸드볼의 기원과 발달
▶ 기원- 그리스의 하르파스탄, 로마의 할파스톰
▶ 현재와 같은 양식- 1915년 독일에서 여성 경기로 등장
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이론적 배경(권낙원 등, 1996)
2. 역할놀이의 개념
3. 역할놀이의 목적과 이론적 가정
4. 역할놀이의 기능 (송미옥, 2002/2)
5. 교사의 역할
6. 수업모형의 절차
7. 역할놀이 수업모형이론의 특징
8. 수업모형의 적용 조건
9. 역할놀이
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건강 상태 확인
④ 전시 학습 관련 문제 제시
⑤ 학습목표 제시
① 수업준비
② 학습 목표 숙지
5 분
◈ 구체적 사례를 예로 들며 주의를 집중 시킨다.
◈ppt자료 활용
전개
2. 심리학적 원리
(1) 운동의 심리적 요인
(2) 동기 유발과 운동
(3) 운동
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이론 과 생산성 Ⅰ . 기계 공작법의 개요
1. 기계 공작과 공작 기계
2. 공작 기계의 구성
Ⅱ . 기계 재료
1. 기계 재료의 개요
2. 철강 재료
3. 비철
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있었다.
결론
- Freudenthal의 수학화 과정을 통해 수업을 해보았는데 그냥 개념만 던져주는 것보다 이렇듯 현실세계에서 수학적 내용을 찾아 학습자가 친근하게 수학을 느 낄 수 있도록 하고 그 속에서 개념을 추출하고 수직적 수학화를 통해
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테니스 경기는 프랑스의 어떤 게임에서 유래 되었는가?(라폽)
◎ 국제테니스 연맹이 창설된 연도는?(1912년)
◎ 테니스 경기가 처음 올림픽 종목에 채택되 대회는?(서웅 올림픽)
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대답한다. (조별로)
멀티
미디어
(듣기 자료)
조별로 서로의 메모를 상호 보완하도록 한다.
멀티
미디어
(PPT)
단계 (시간)
수업의 흐름
지도 내용
교수-학습 활동
학습자료 및 유의사항
교사
학생
전개3
(15분)
전체 활동
조별학습
3
전체적으로
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회계환경의 변화속도가 급속하고 고도화됨에 따라 발전되는 기업회계 영역을 세법의 적시에 따라가지 못함으로써 제기되는 현상이라고 생각된다.
셋째, 기업회계 이론체계의 발전에 따른 기업회계 실무관행 정착은 세무회계와 기업회계와
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이론. 서울:교육과학사.
한경호(2003). 교육학핵심이론 해설집. 북스텍. p273
생명표(2011). 통계청.
식생활지침서(2011). 보건복지부.
www.edunet4u.net 교수-학습 지도안 참고. Ⅰ. 수업의 개요 ·····································
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아이들에게 이야기를 하도록 할 때, 아이들이 당황하지 않도록 질문을 구체적으로 하는 교사의 노력이 필요할 것 같다. Ⅰ. 어드벤처 수업모형 (AITC)이론
Ⅱ. 어드벤처 학습 지도안①
Ⅲ. 어드벤처 활동의 적용과 효과
-참고문헌
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