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2) 질문하기
3) 반론하기
4) 최종발언
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다.
1) 서 론
2) 본 론
① 윤리적 소비의 필요성
② 환경을 살리는 윤리적 소비
3) 결 론
참고문헌
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세상읽기와논술
다음의 네 문제를 모두 풉니다 (A4지 총 3매, 50점)
1. 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매
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세상읽기와 논술 C형] 한국 사회에서 고쳐야 할 사회적 부조리 또는 관습 - 교육양극화현상
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육 양극화의 개념
2. 교육 양극화가 사회 문제인 이유
3. 교육 양극화의 원인
1) 열악한 교육 재정과 부
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줄 순 없다. 로봇과의 사랑 또는 관계는 조각상에 대한 피그말리온에 동경 수준에서 결코 더 나아갈 수 없을 것이다.
참고문헌
- 박정하 외(2017). 세상읽기와 논술. 한국방송통신대학교출판문화원. 1. 연습문제 (48∼52쪽)
1) 견해별 제시문
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문제. 이민인종연구회. 세상읽기와 논술 2 D1
* 아래 주제들은 [세상읽기와 논술]의 교과 취지에 따라 세상사와 그에 대한 자신의 생각을 논술해보기 위해 제시된 주제들입니다. 자기 유형에 속한 주제 2개 중 하나에 대해 다음의 지시에
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문제가 서로 어떻게 다른지 기술한다.
3. 12장을 공부한 후 찬반토론의 방법에 대해 핵심을 요약하여 기술한다.
4. 9장을 공부한 후 윤리적 소비의 필요성을 주제로 서론-본론-결론의 형식을 갖춘 논술을 작성한다.
참고문헌
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문제점
4. 현대 한국사회에서 요구되는 인간과 사회의 문제점을 극복하고 넘어서기 위해서는 어떠한 노력이 필요한 지 논하시오.
1) 협동조합, 사회적 기업 등의 기업모델
2) 개개인에게 성공을 강요하는 사회분위기 개선
3) 공동체를 위한
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방법 : 비난하지 말고 용기를 줌, 침착하게 행동하며 문제를 해결해 줄 수 있다는 믿음을 줌, 직접대응하지 말라, 각서 받는다, 문제 해결 후 전학, 전문적 치료 받기
※스스로 왕따 극복하는 방법 : 언행 돌이켜보고 왜 따돌림을 당하게
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사회적 지위에 올라 많은 돈을 벌어들여도 현재의 행복함을 느끼지 못하는 사람은 인생의 참 가치를 결코 느낄 수 없을 것이다. 그런 의미에서 이 책은 교육은 물론이고, 전반적인 삶에 대해 심도깊은 성찰을 가능하게 하는 매우 의미있는 책
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문제는 비단 아담과 현재만의 문제가 아니라 우리의 것이요 우리의 모습이다. 장정일은 이것을 우리에게 말해 주려 했던 것이고 우리는 이제 우리의 해결책을 모색해야한다. 1. text 분석
2. text 꼼꼼히 읽기
3. 마무리
4. 작품「아담이
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