|
교사의 노동환경과 이직의도에 관한 연구」, 육아정책연구소, 2021
정수경, 「애착과 유아의 사회정서 발달」, 아동발달연구, 2020
유은혜, 「국가 보육정책의 한계와 방향」, 한국사회복지학회, 2023 1. 서론
2. 맞벌이 가정의 증가와 육아 현
|
|
|
교사의 사회 정서영역 이해 및 사회 정서발달 평가에 대한 인식과 현황, 학술논문, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록법을 통해 관찰한 나의 행동
2. 관찰 내용 요약 및 해석
3. 나의 성격에 도움이 되는 지원계획
4. 나의 견해
|
|
|
센터(2005). 제2차 학교폭력전문상담원 양성교육
- 한인영 등(2004). 학교와 사회복지. 학문사
- 한인영, 홍순혜, 김혜란(2004). 학교와 사회복실천. 나남출판
- 이덕준(2005). 예방중심의 지도가 훨씬 편하다. Ⅰ. 청소년 폭력
1. 폭력이란 무엇인
|
|
|
센터 엮음(1994), 반갑다 마인드맵, 서울 : 사계절 Ⅰ. 마인드맵의 정의
1. 방사사고(Radiant Thinking)의 표현
2. 사고력 중심 두뇌 계발 프로그램
3. 새로운 학습기법
4. 창의성, 기억력 증진 필기법
Ⅱ. 마인드맵의 필요성
1. 효과적인 표현
|
|
|
센터. (2023). 노인학대 예방 및 대응 가이드라인.
이영숙 외. (2022). 「노인복지론」. 서울: 학지사.
김미정. (2021). \"노인학대 발생요인과 예방방안에 관한 연구\", 「사회복지연구」 제58권. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인학대의 개념과 현황
|
|
|
교사가 지각하는 서번트 리더십과 교사발달단계와 조직효과성과의 관계, 가톨릭대학교, 2010
김춘하 - 초등학생의 효율적인 독서지도 개선방안, 금오공과대학교, 2006
김희자 - 인간 발달단계에 따른 다례교육 연구, 성신여자대학교, 2004
박수자
|
|
|
돌봄에 대한 장기적인 스트레스와 피로가 누적되면 가족들이 노인에게 감정적으로 폭력적이거나 무관심하게 대할 가능성이 높아진다. 이러한 스트레스는 가족 구성원의 정신 건강에도 부정적인 영향을 미치며, 결국 노인학대의 원인이 된다
|
|
|
센터 홈페이지 참조
-\"아동학대상담사례연구\" 한국이웃사랑회 출판부, 1999.
-정혜원 \"가정 내의 아동학대, 훈육태도와 아동의 성격간의 관계\" 학위논문(석사) 연세대학-교 교육대학원: 상담교육전공, 1993
-\"아동학대와 가족의 역기능\" 1994년
|
|
|
교사가 유아의 학습을 돕기 위해서 유아의 현재 발달 수준과 함께 유아가 성인의 도움을 받아 할 수 있는 잠재능력을 중요하게 고려해 보아야 한다는 것이다. 이것은 교사가 유아의 근접발달에 항시 초점을 두어야 함을 의미이다.
유아기는
|
|
|
교사가 실내외 환경의 중요성을 인식하고 영유아 보육시설의 실내외 환경 현황을 조사하여 바람직한 성장 방향을 찾아 개선해야 합니다. 아울러 영유아 실내외 환경의 기본 원칙과 지침을 통해 이러한 일반 사항을 실제 돌봄 상황에 적용하
|
|
메뉴펼치기
