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함께 성장해 나갈 수 있도록 국가적 지원이 필요하다.
9. 참고자료
김태성·김진수, 2012. 『사회보장론, 제3판』서울: 청목출판사.
김태진. (2009). 사회보장론(강의안)
성경륭, 2013. 『복지국가론』서울: 나남출판사.
박기묵 (2015). 세월호참사 희
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함께 성장해 나갈 수 있도록 국가적 지원이 필요하다.
9. 참고자료
박연호(2013). 행정학신론, 박영사.
비상기획위원회(2011). 전 평시 비상대비 및 재난재해의 효율적인 관리방안 연구.
성경륭, 2013. 『복지국가론』서울: 나남출판사.
박기묵 (2015)
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돌봄을 통해 삶의 마지막 순간을 평안하게 맞이할 수 있도록 하며, 사별 후 가족이 갖는 고통과 슬픔을 잘 극복할 수 있도록 돕는 총체적인 돌봄(Holistic care)을 뜻합니다. 환자가 죽음의 과정을 겪는 동안 가족도 함께 그 모든 과정을 겪으며 아
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센터를 통해 개별 상담을 받을 수 있도록 안내함. 퇴원 후 복지사와 함께 상담 서비를 받을 예정임. 또한, 슬픔 자조 집단에 참여할 수 있도록 안내함. 대상자와 비슷하거나 동일한 상실 경험을 공유하는 사람들이 모여 감정을 나누고 서로의
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센터협회 홈페이지: https://www.kfvc.or.kr 목 차
1. 서 론
2. 본 론
2.1. 자원봉사활동과 시민사회의 관계
2.2. 자원봉사활동의 사회적 기여
2.3. 자원봉사를 통한 나의 변화 경험
3. 결 론
4. 참고문헌
1. 서 론
오늘날 민주주의 사회에서
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교사의 배려를 필요로 한다는 점을 강조하고 있다. I. 콜버그의 도덕성 발달이론
1. 제1수준, 전인습적 : 도덕성
1) 1단계(주관화 - 복종과 처벌지향)
2) 2단계(상대화 - 상대적 쾌락주의)
2. 제2수준, 인습수준 : 타율 도덕성
3) 3단계(
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돌봄의 도덕성
3) 기타
4. 공평성 개념의 발달
II. 도덕적 행동
1. 친사회적 행동
2. 공격성
1) 공격성의 발달적 변화
2) 공격성 발달의 근원
3. 또래괴롭힘
III. 도덕성 발달과 부모
IV. 또래관계
1. 또래의 역할
2. 또래집단에서
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자기 개발과 전문성 강화를 위한 노력이 필요하다. 복지 환경은 지속적으로 변화하고 있으며, 대상자의 욕구도 다양해지고 있기 때문에, 실천가는 끊임없이 새로운 지식을 습득하고 변화하는 사회에 대응할 수 있도록 노력해야 한다. 우리나
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자기
8. 내향성과 외향성
Ⅵ. 민호 사례 분석
1.홀랜드직업인성이론 적용
2. 아들러의 이론 적용
3.융의 발달이론 적용
4.민호 부모의 효과적인 학업지도 태도
1)성취동기
2)흥미와 적성
3)인지양식
4)성격과 초기의 생활양식
5)교수방
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돌봄의 도덕성
3) 기타
III. 에릭슨의 심리사회적 성격발달단계이론
1. 1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2. 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감
3. 3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. 5단계 : 정체감 대 정체감 혼미
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