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연구회, 수준별 교육과정 정착을 위한 국어 기본학습 보충지도자료, 서울특별시교육과학연구원, 2002
북후초등학교, 학습 부진 학생의 수준별 지도를 통한 기초·기본 학습 능력 신장, 2002
이용근, 학습 부진아 지도 대책, 서울 : 서울교육개발
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교수(Discovery teaching)
Ⅲ. LOGO프로그래밍(로고프로그래밍)의 개념
Ⅳ. LOGO프로그래밍(로고프로그래밍) 수업의 특징
Ⅴ. LOGO프로그래밍(로고프로그래밍) 수업의 논쟁
Ⅵ. LOGO프로그래밍(로고프로그래밍) 수업의 개발 방향
참고문헌
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연구소 ㆍ 사은희
의료시장 개방과 동북아 의료 허브 전략에 관한 발전방안 연구
고려대 법무대학원 ㆍ 이상길
보건의료공급 법체계에서의 공공부문과 민간부문간의 역할 정립에 관한 연구
연세대 대학원 ㆍ 정영철
영리법인병의원에 대
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자기개발은 필수 요건이다.
지식기반경제의 경쟁력은 지식을 창출하고 축적, 활용 할 수 있는 능력을 지닌 핵심역량을 키우는 우수한 인간자원개발에 달려 있다고 할 수 있다.
물적 자원과 재정적 자원이 일정하게 주어진 환경이나 여건에서
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이해
2. 인터넷 정보를 활용한 체험학습의 효과
3. 개별학습과 모둠별 협력학습의 결과
4. 참여에 따른 학습효과 확인
5. 수업활동의 수행평가에 따른 타당성과 공정성 문제
6. 인터넷 학습에 따른 교육적 성과 확인
Ⅸ. 결론
참고문헌
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연구", 국립기술품질원, 1997.12. 1. 서 론
2. 이론적 고찰
2.1 TPM이란
2.2 TPM의 필요성
2.3 TPM의 기본 이념
2.4 TPM의 추진
3. TPM 활동에 대한 진단모형 설계
3.1 선행연구
3.2 진단모형의 전개
3.3 TPM 진단모형의 구축
3.4 TPM 활동 진단모형의
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공정성 확보 방안」박남기(2008)
「대학 입학사정관제가 성공하려면」문흥안(2008)
「대학입학사정관제 운영의 내실화 방향」정일환, 대구가톨릭대학교(2008)
「대학입학사정관제 지침서 개발 연구」한국대학교육협의회(2008)
「일본사례를 통
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개발전략」, 아시아미디어리서치, 2002
현외성외 [한국노인복지학 강론], 유풍출판사
이인수외 [21세기 국내외 노인복지와실버산업] P.201
유기상, [실버산업을 잡아라], 글사랑출판사 P.53
한국보건사회연구원, [실버산업의 현황가정책과제], (2002
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개발』, 한국수자원공사, 1999.
한국수자원공사 http://www.kowaco.or.kr/ 1. 환경정책의 의의와 특징
2. 정책대상으로서 환경문제의 특징
1) 정책의제 형성의 어려움
2) 개발과 보전의 딜레마
3) 외부효과
3. 환경사건과 정책사례연구
1) 199
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연구 - 부제재곡을 중심으로, 청원 : 한국교원대학교 석사학위논문, 1997
허운나 외, 역할놀이 수업 모형, 서울 : 한국교육개발원, 1985 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회극놀이(소시오드라마)의 의의
Ⅲ. 사회극놀이(소시오드라마)의 목표
1. 정화
2. 통
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