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- 이승우, “빈곤아동과 가족을 위한 We Start 사업의 효과성 연구” 한림대, 2011
- 김영하, “일차노동시장에 진입하는 여성가구주의 특성에 관한 연구”, 영남대, 2017
- 성예현, “빈곤여성가장의 자립의지 영향 요인”, 숭실대, 2014
- 최경주,
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외 2명 저, 영유아 언어교육, 공동체,2013.08.17
정옥분, 아동발달의 이해, 학지사, 2012
배재연, 1~18개월 영유아의 음성발달 연구, 한림대, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 0~2세 보육과정의 영역별 내용 중 의사소통 영역
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한림대, 2014
- 서울시복지재단, “통합사례관리 가이드라인”, 2013
- 정병두, “고령여성장애인의 삶의 만족도에 관한 종단연구”, 2019
- 김성경, “빈곤한 고령여성장애인의 삶에 관한 질적 사례연구”, 전북대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 고
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한림대출판부, 1989
김종호, 「김유정의 고백소설 연구」, 인문학연구 제18호, 경희대학교 인문학연구원, 2010
노귀남, 「김유정 문학세계의 이해」,새국어교육 제 50권 1호, 한국국어교육학회, 1993
박녹주, 「나의 이력서15」,『한국일보』, 1974. 1
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: 최균(사회복지연구평가원장, 한림대 교수) 1. 교육과정 개발 모형 선택 및 이유
2. 선택한 교육과정 개발 모형의 이론적 배경
3. 교육목적 및 교육목표
4. 활동 요약표 및 세부내용
5. 현장 적용 가능성 및 시사점
6. 출처
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한림대 보건대학원, 2010.
5. 김종현 외, 특수아동의 이해와 지도, 공동체, 2010.
6. 김영숙·윤여홍 공저, (교사와 부모를 위한)특수아 상담의 이해, 교육과학사, 2009.
7. 이경아, 자폐성 장애아동의 유치원·초등학교 통합에서의 적응행동에 대한
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한림대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 관심 있는 아동문제에 대한 문제제기와 조사
2. 아동빈곤 문제에 대한 국내와 외국 아동복지프로그램에 대한 조사
3. 본인이 생각하는 아동복지프로그램에 대한 개선방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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한림대, 2010
- 정남미, “유아언어교육”, 창지사, 2013
- 이국희, “동요를 활용한 언어지도프로그램이 정신지체아동의 언어 이해력 및 표현력에 미치는 효과”, 강남대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 0~1세 영아의 언어발달 과정
2. 미래 보
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한림대 교수)
2. 동아일보 뉴욕=공종식 특파원
3. 한국노동연구원 KDI경제정보센터 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본론
1. 문제의 제기
2. 노동개혁과 노사관계 당사자들의 전략적 선택
1) 정부의 선택
2) 경영의 태도와 전략
3) 노동
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한림대 내과학교실
성균관대 내과학교실
헬스조선 이금숙 기자 건강가이드
보건복지부 / 대한의학처 / 대한가정학회
고려대학교 안암병원 영양정보 제2형 당뇨병을 위한 식이요법 1. 당뇨의 합병증 (급성, 만성)
2. 당뇨병 치료의 개요(
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